一年上册知识点整理.ppt

七 加减法（二） 捆小棒（11～20各数的认识） 一 、知识点 1.计数器表示数的方法是摆小棒表示数的方法的简化和抽象： 计数器上的数的“十位”与“捆”对应，“个位”与“根”对应。这次抽象形成了极为重要的位值概念。 2.认识一个新的计数单位“十”，知道“从右边起，第一位是个位， 第二位是十位。” 3.在摆一摆、数一数、捆一捆活动中，让学生认、读、写11～20各 数。掌握20以内数的顺序、大小以及数的组合。 二、重、难点 重点：11～20这些数的个位和十位上各数的含义．　　 难点：对“数位”的理解． 三、易错点 认识数的顺序与大小 搭积木（十几加（减）几的加减法） 一 、知识点 1.用形象的积木，帮助学生认识不进位加法和不退位减法。（即在原 有的基础上增加为加法，减少为减法。） 2.学习20以内不进位加法和不退位减法，计算方法都是先在个位上 加或减，然后再与十位上相加或相减。 3.在计算中找规律，理解加法中加号两边的数交换位置，相加结果 不变。减法中，被减数不变，减数越大，所得的差越小。 二、重、难点 重点：体会加减含义，进一步巩固数位关系 难点：体会加减含义 三、易错点 由加法写减法，由减法写加法 有几瓶牛奶（