道德与法治质量分析发言稿.pdfVIP

各位老师： 大家好！很荣幸有机会在这发言，我是周庄中学的初二老师，我 教英语兼任道德与法治课，刚接到”典型发言”的通知，倍感压力， 没有太好的教学方法，更谈不上什么经验，我不知道该说些什么。在 课下，我问学生们，我们的成绩是怎样提高的？有的学生说”我们喜 欢你，如果不好好学觉得对不住你“；有的学生说”你讲课有条理， 课堂上留时间让我背重难点”；有的学生说”你布置的作业总要检查， 我们不敢不写你的作业”。听了学生的话，我仔细考虑了一下，就把平 时教学中特别注重的一些做法，向老师们汇报一下，有不当之处，敬 请各位老师批评指正。 第一，做学生喜欢的老师。 我上高中时，我们都喜欢教语文的王文革老师，他课下主动和我 们打招呼关心我们，主动找同学们沟通，课堂上，讲课幽默风趣，每 节课都有一两句的幽默用语，课堂上用一两分钟的幽默，换来学生对 45分钟课堂的期待，参加工作后，我按照王老师的教学风格，学生们 慢慢的喜欢上了我，也喜欢上我的课， 第二 ，努力提高教育教学水平。 高效课堂需要老师有扎实的教学基本功，如何培养自己的教学能 力？每个人的发展方式不同，我是珍惜各种学习机会，积极参加教研 室组织的各种活动，也感谢教研室给我们提供了那么多的学习机会， 比如说，新课改岗前培训，不定期的课改研讨课和展示课，尤其在14 年，在何学兵主任和申粉茹教研员的指导和推荐下，我参加了市优质 课比赛和送课下乡活动，全程观摩了河北省优质课比赛。通过各种活 动，我收获了很多。在具体的教学中，注重教学过程的互动，注重创 设问题的情境，注重先学后教，让自主学习，合作学习成为主旋律。 注重教材资源的合理利用与逻辑整合，每节课不能面面俱到，可以只 抓一个主题探究。每节课利用10分钟时间复习巩固上节课重点知识， 20分钟时间讲授新课，15分钟时间消化练习当堂课的知识。做到课堂 上掌握60%，下节课复习掌握20%，课后做练习题掌握20%。 第三，做有责任心的老师。 责任是一种与生俱来的使命，我们应该切实履行责任，尽职尽责 地对待自己的工作，才能完美展现自身能力与价值。常人言，三分能 力，七分责任。当我们做某件事情的时候，如果心不在焉，我们肯定 做不好，如果有责任心，一定会尽心尽力，千方百计做好的，作为教 师，要尊重，关心，平等地对待每一位学生，从备，讲，批，复，考， 抓好教学的每一个环节。尤其做好检查，批改工作。