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- 2020-12-23 发布于四川
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优秀的主题班会成就优秀的班级
关键词 主题班会 班级管理
我校德育工作坚持教育的系统性、发展性,定中心、定重点。为此,我校制订了德育工作的四年规划、实践及思路,主线是通过班级文化建设,构建文化引领班级建设的目的。
从2020年开始,我校将班级文化建设作为德育工作的重点:2020年,我校将班级文化建设的切入点放在物质文化建设上,主要是教室内外及楼道文化的环境布置;2020年切入点放在制度文化建设上,为此我们组织全体班主任参加以班级文化建设为主题的研讨,以及以制度文化建设为主要内容的论文比赛;2020年切入点放在主题班会的设计方面,我们通过组织全校班主任参加主题班会现场课比赛和主题班会案例的设计评比,提高班主任对主题班会的重视程度,同时通过活动的推广提高班主任设计组织主题班会课的整体水平,并作为我校2020年德育研讨年会的主要交流内容;2020年,切入点在特色班级、特色年级的打造方面,突出“以个性求发展,实践特色德育”这个主题。其中2020年、2020年、2020年的工作实践已取得显著效果,下面重点回顾我校2020年主题班会建设实践。
一、主题班会在班级文化建设中的重要作用
主题班会是班主任工作最有效的途径和形式之一,在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。形式生动、主题突出,集趣味性、艺术性、知识性于一
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