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（统编版）部编版三年级语文下册 第七单元提升练习 一、选择正确的读音 , 画“√”。 主人的热情招待 (d āi dài) 令茖人感到舒 (sh ū sū) 心。 2. 这只被猎人打伤的长颈 (j ǐng j ìng) 鹿忍着疼痛 (t òng t éng), 匆(c ōnɡwù) 忙向森 林深处跑去。 二、读拼音 , 写字词。 三、根据多音字给出的读音组词。 似 扇 四、在括号里填上恰当的修饰词。 ( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠五、照样子 , 写词语。 绿茵茵 (ABB 式词语 ) 笨手笨脚 (ABAC式词语 ) 把词语补充完整。 ( )( )斑斓 ( )心( )力 六、按要求写句子。 没人留意的晨光 , 因为 所有人都在熟睡。 ( 用加点的词语写句子 ) ．． 1 （统编版）部编版三年级语文下册 大象有一 大耳 , 像扇子似的耷拉着。 ( 仿写比 句 ) 大象的身子像 。 蜘蛛累得 倒在地上 , 心里想 : 是 袜子吧 , 因 袜子 起来很 。 ( 把下面的句子 充完整 ) 放学回家 , 忙得 大汗 你准 了一桌丰盛的 菜 , 你心里想 : 。 七、按 文内容填空。 1. , 夏 芒夏暑相 。秋 露秋寒霜降, 。 2. 《大象的耳 》一 中 , 大象最后 “我 是 。人家是人 家, 。” 3. 《蜘蛛开店》一文中 , 蜘蛛最后决定 , 但是看到 个 客后 , 吓得匆忙 跑回网上。 《青蛙 泥塘》中 , 青蛙最后决定 ( 不 ) 泥塘了。八、 短文 , 回答 。 ( 一 ) 内 。 “ 泥塘 , 泥塘 ! ”有一天 , 青蛙又站在牌 (p ái pí) 子下 (y āo yōu) 喝起来 , “多 ． ． 好的地方 ! 有 , 有花 , 有草 , 有水塘。你可以看 在花 中 舞 , 听 在 上唱 歌。你可以在水里尽情 , 躺在草地上 。 儿 有道路通到城里??”青蛙 到 里 , 突然 (l éng l èng) 住了 , 他想 : 么好的地方 , 自己住挺好的 , 什么要 掉 ． 呢? 加点字 正确的 音。 在横 上填上恰当的 。 青蛙都 喝了些什么 ? 4. 你来用一句 夸夸青蛙的 泥塘吧 ! ( 二 ) 外 。 三只 争 牛的大小。 一只 爬到牛的蹄子上 , 停了下来。它 : “牛是一只比茶碗大不了多少的 物 ! ” 2 （统编版）部编版三年级语文下册 “不对 , ”另一只蚂蚁爬到牛角上说 , “牛是一根弯弯的小橛 (ju é) 子 ! ” “你们都说错了 ! ”第三只蚂蚁抱着一根牛毛 , 眯缝着眼睛 , 自以为是地说 :“我已经量好 了, 牛跟我一般大小 ! ” 牛听了以后 , 不满意地抖动了一下身子 , 三只蚂蚁都落到地上。牛说 : “请你们走遍我的 全身,再说话吧 !” 三只蚂蚁在牛身上爬来爬去 , 好不容易才走遍了牛的全身 , 它们说 :“ 啊 , 牛原来是一个非 常大的动物 ! ” 1. 短文共有 个自然段。 第 自然段到第 自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。 (3 分) 2. 三只蚂蚁争论牛的大小 , 一只蚂蚁认为牛 , 另一只蚂蚁认为牛 是 , 第三只蚂蚁说牛 。 3. 三只蚂蚁都说对了吗 ?为什么 ? 4. 这个故事告诉我们什么道理 ? 九、看图写话。 一年一度的森林运动会开幕了 , 许多动物都参加了这次运动会 , 仔细看图 , 结合画面 , 编一个动物运动会的故事吧 ! 参考答案 一、 1.d ài shǔ 2.j ǐng t ònɡ cōnɡ 3 （统编版）部编版三年级语文下册 二、1.兔 于安心 2. 决定 店 3. 完 商 三、似乎 似的 扇子 扇 四、 心 快 茵茵 大大 五、 1. 油油 彤彤 2. 自由自在 多才多 3. 色彩 尽竭 六、 1. 我 寓言故事 , 因 从中可以明白 多道理。 一堵 , 又高又大 么 我 , 我一定要好好学 , 不辜 我的期望 七、 1. 春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒 2. 耳 耷拉着吧 我是我 袜子 蜈蚣 不 八、 ( 一)1.p ái yāo l èng 蝴蝶 小 游泳 晒太阳 3. “ 泥塘 , 泥塘 ! ”“ 多好的地方 ! 有 , 有花 , 有草 , 有水塘。你可以看 在 花 中 舞 , 听 在 上唱歌。你可以在水里尽情 , 躺在草地上 。 儿 有道路通到城里??” 真是一 景 美 , 花香的泥塘 ! ( 二)1.6 2 4 2. 比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小 3. 它 都没 。 因 它 只看到了牛身体的一部分 , 没有看到牛的整