金融职业学院关于省高等教育课堂教学改革项目管理的办模版.docx

金融职业学院关于省高等教育课堂教学改革项目管理的办法 第一章 总 则 第一条 为深入贯彻省教育厅《关于“十二五”期间全面提高高等职业教育教学质量的实施意见》（教高教〔2011〕169号）文件精神，加强学校高等教育课堂教学改革项目建设的管理，特制订本办法。 第二章 项目申报与评审 第二条 立项宗旨。全面贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《省高等教育“十二五”发展规划（2011—2015年）》精神，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，深化教育教学改革，更新课堂教学理念，创新课堂教学方法，提升教师课堂教学能力，提高学生自主学习、实践能力和创业创新能力，为推进我校人才培养模式改革、提升人才培养质量提供坚实的基础。 第三条 项目研究内容。课堂教学改革主要围绕如何深入研究与改进课堂教学，改进现有的教学方法、手段和考核评价等。教学方法应从以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课内外结合转变、以终结性评价为主向形成性评价为主转变。一是突出面向课堂。立项项目主要面向课堂教学，适度偏向基础课、通识课、大类课，兼顾专业课、实验课；不仅要改革理论课，也要改革实验实践课。二是突出授课模式改革。探索小班开课或大班上课小班研讨的教学组织形式。鼓励各种模式的教学方法改革，倡导参与式、启发式、探究式、讨论式教学。鼓励教师积极采用现代信息技术运用于课堂教学改革。引导学生主动参与、独立思考，着力培养学生的自主学习、问题解决、探究创新的兴趣和能力。三是突出课程评价方式改革。改变单一的学业成绩考核办法，关注学生平时的学习过程，关注学生理论与实践的结合，关注学生在掌握基础理论知识同时的实际能力提高情况。 第四条 项目申报基本要求。课堂教学改革项目要围绕如何提高教学质量效果设立，形式可多样，但一个项目的研究范围不宜过大。课堂教学改革项目主要面向教学一线教师申报，鼓励富有实际教学经验的教授和教学团队负责人主持课堂教学改革项目研究，同时也支持和鼓励有思想、有活力的青年教师担任课堂教学改革项目负责人。项目负责人原则上只能申报1个项目。 第五条 项目评审和管理。项目评审程序为先由校外专家匿名评审，再由学校学术工作委员会审定。组织评审时，应适当开展交流、答辩，提高立项水平。项目建设周期一般为两年。为保证项目建设质量，学校将组织对立项项目开展中期和结题验收。 第三章 项目经费使用管理 第六条 项目经费。学校对立项项目给予3万元的经费资助，其中2万元分两年下拨，项目建设成果质量完成较好者给予1万元奖励。经费使用按照学校《金融职业学院教学改革与建设项目资金管理办法》执行。 第四章 项目绩效考核要求 第七条 项目绩效。立项项目结题时，至少达到以下要求：拍摄一系列微课视频（5-10 个）；上一次公开课；提交一系列课堂教学改革过程材料。 第五章 附则 第八条 本办法自发布之日起执行。如省教育厅正式通知建设要求有变动，学校将按照新要求建设。 第九条 本办法由教务处负责解释，未尽事宜由教务处根据学校精神研究决定。