九年级历史下册世界现代史第四单元“冷战”时期的东西方世界第19课亚非拉国家独立与捍卫国家主权的斗争名师.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 19 课 亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争 【学习目标】 了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 通过本课的学习培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。 通过本课的学习，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。 【学习重点】 万隆会议、非洲民族独立浪潮和巴拿马收回运河主权。 【学习难点】 万隆精神和拉美国家维权斗争。 【预习热身】 细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。 一、战后亚洲民族独立运动 1. 印巴分治 （ 1）背景：二战结束后不久，印度人民掀起了新一轮 _______________ 浪潮。英国政府不得 不改变其殖民政策， 采取“ __________________”方针。 （2）过程： 1947 年，英国最后一任驻印总督蒙巴顿公布了“印度独立法案”（“ _________ __________”）。这个方案根据当地居民的 _______________ ，将印度分为 ____________ 和 ______ __________ 两个自治领，英国分别向其移交政权。 同年 8 月，印度和巴基斯坦分别独立。 3）结果：印巴分治后， ___________ 成为印度首任总理； ____________ 出任巴基斯坦第一 任总督。 1950 年和 1956 年两国先后宣布为独立的共和国，但仍留在英联邦内。 2. 其他国家：二战后， ____________________ 、缅甸、菲律宾和马来西亚等国相继独立。 二、万隆会议的召开 1. 时间： ________年 4 月。 地点：印尼万隆 2. 参会国：亚非 29 个国家，因此又称为第一次 ____________ 。 成果 （ 1）中国代表团本着 _______________ 的精神，为推动会议成功和促进亚非团结事业做出了 重大贡献。 2）会议通过的《 ______________ 》 , 在中国、印度和 _____________ 三国共同倡导的和平共 处五项原则基础上，提出了各国和平相处、友好合作的 ______________ ，这是会议取得的最重大 的成果。 4. 意义：万隆会议是历史上第一次没有西方国家参加，而由 ____________ 国家自己当家作主 举办的国际会议。 万隆精神：会议所反映的 ________________ 、争取和维护 _________________ 、增进各国人民之间 ____________ 的精神，被称为万隆精神。 第三世界崛起： _______________ 的召开以及 ________________ 的诞生，标志着第三世界的崛起。民族独立国家成为国际舞台上一股不可忽视的重要力量。 三、非洲独立浪潮 埃及 （1）概况： 1952 年，以 __________为首的中下层青年军官发动“七月革命”，推翻了 _____ ____庇护的埃及君主统治。 1953 年，埃及成立了共和国。 （2）结果： __________ 年，英国对埃及长达 70 多年的殖民占领结束，埃及宣布收回 ______ ______________ 主权 。 2. 阿尔及利亚： __________ 年，阿尔及利亚民族解放战争取得胜利， 结束了 ________ 长达 13 0 多年的殖民统治 。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? “非洲独立年”： _________年，塞内加尔、尼日利亚、刚果（利）、马达加斯加等______ __个国家相继获得独立，这一年被称为“ ________________”。 纳米比亚独立 （1）独立： __________ 年 3 月，非洲最后一块殖民地 _____________ 宣告独立。 2）意义：标志着 ____________ 大陆旧殖民体系的最终崩溃。四、巴拿马收回运河主权 1. 背景：受 ______________ 影响，巴拿马人民掀起了要求收回 _________________ 主权的斗争。 2. 结果： 1977 年，巴、 ______双方签订了关于巴拿马运河的新约，美国被迫同意在 ________ __年条约到期后将运河区主权和管辖权全部交还巴拿马。 【学习探究】 主问题一 : 亚非拉许多国家和地区至今仍然贫穷落后，历史根源在哪里？你认为要改变它们的