《美丽的金鱼》教案.docVIP

中班美术活动：美丽的金鱼（拼贴） 褚晶晶 一、活动目标： 初步了解金鱼的外形特征，探索金鱼身上的图形。 尝试金鱼的多样组合拼贴，并进行简单的添画。 感受金鱼的艺术美。 二、活动准备 课件 大、中、小型图形若干、 《小金鱼》背景音乐。大型鱼缸、记号笔、浆糊、抹布 三、活动过程 一、欣赏马蒂斯的《鱼缸》导入，引出“金鱼”。 T:今天老师带来了一幅画，我们一起来看一下！ T:告诉老师，你看到了什么？ T:小结，介绍大师的作品。 二、欣赏金鱼图片，了解金鱼的特征，探索金鱼身上的图形。 1、观察金鱼，了解金鱼的外形特征。 T:老师带来的这种金鱼叫做水泡金鱼，是金鱼中的一种。它是什么样子的？它的身上有哪些器官？ T:他们各有什么作用？ （师生用肢体动作表现这些器官） T:总结：原来水泡金鱼虽小，但也是由身体、眼睛、水泡、鱼鳍、尾巴所组成的。 2、探索金鱼身上的图形。 T:其实在金鱼的身上还藏着一些图形宝宝呢！ （1）引导幼儿观察金鱼身体的形状的不同。 （2）引导幼儿观察鱼鳍的形状的不同。 （3）引导幼儿观察金鱼尾巴的形状的不同。 三、探索金鱼的制作方法 1、幼儿观察范例，讨论它的制作方法。 T今天老师也带来了一条金鱼，（出示金鱼范例）它是用什么做的？都用到了哪些