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2、我家在学校的何方 　　　　课 题　　　　教时　　7-2　　教　　　　学　　　　目　　　　标　　　　1、 知道怎样根据平面图认方向、识路线。　　　　2、 学生初步会看学区的平面图。　　　　3、激发学生看平面图的兴趣。　　重点与难点　　　　重点和难点：根据平面图认方向、识路线。　　　　学法指导　　　　教师借助平面图，通过讲解、讨论、分析等教学方法指导学生理解。　　　　教具准备　　　　教学投影片、平面图等。　　教　　后　　感　　学生在书面上都能让方向，识路线，但在实际应用中有一点难度。　　课 时 教 学 过 程　　时间　　备注　　　　一、 组织教学。　　二、 教学引入。　　教师提问：上节课我们学习了什么？　　教师出示一张平面图，说说这些图例是什么？　　在平面图上，方向是如何确定的？　　教师在学生回答的基础上，引入新课：上节课我们　　学习了教室、学校等比较简单的平面图，今天要学　　习地区大一点，比教室、学校平面图要复杂的平面　　图。教师出示课题。　　三、 新授。　　1、 学会看光明小学学区平面图。　　（1） 教师出示“光明小学学区平面图”的投影片或放大的挂图。　　提问：这是一张什么地方平面图？　　　　　　　　课 时 教 学 过 程　　时间　　备注　　图上画着些什么？然后分组