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关注小学生的健康成长 本文档格式为 WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总 结 述职报告 实习报告 单位总结 摘要：本文从小孩子的天性出发，探讨小孩子的天性和如何 引导小学生健康活泼的成长，列举了一些对小学生健康成长不利 的做法和一些好的做法，最后提出一点思考和建议，提供给小学 生家长参考。 关键词：小学生；天性；成长 ［中图分类号 ］：G62 ［文献标识码 ］ ：A ［文章编号 ］ ：1002-2139（2012）-27-0-01 小孩子的天性就是喜欢玩，很多家长让小学生报了很多辅导 班、兴趣班，小孩没有多少时间玩，而不让小孩玩就是违背了小 孩的天性，天性是什么？天性是自然，违背天性就是违背自然规 律，会对小孩将来的健康成长造成很坏的影响。在玩耍的过程 中，小孩学会了独立思考、互助，头脑变得更加灵活，而整天让 小孩学习，可能在小学阶段成绩会好，但是等上了初中和高中， 后劲就没有了，到时候想补救都来不及。 一、让小学生玩好 （一）应该看到玩对学具有能动性 对于小学生的日常生活来说，学习和玩耍是两个不同的方 面，具有矛盾性，同时他们又是统一的，相互依存，缺一不可， 并且在一定的条件下，玩耍可以促进学生智力的发展和学习成绩 的提高，这就是玩对学的能动性。 我们提倡让学生多学习，养成爱学习的好习惯，这是社会发