小学-语文-人教部编版(2019)-一年级下册-《春夏秋冬》.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 8 优质资料欢迎下载 林州市第一实验小学 教 案 科目： 语文 一 年级 下 册 授课教师： 李玉婷 授课班级：一（2）班 授课题目：《春夏秋冬》 第（1、2）课时 教学目标： 1．认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。 2.通过朗读，了解词语和短语的意思。 3.通过看图、熟字比较等方法学习生字。 4.通过朗读、看图和动作演示等方法学习词和短语。 5. 了解四季景物的特点，体会四季的美好。 教学重点：借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字。 教学难点：借助插图和动作演示理解词义。 教学准备：课件 课时安排：2课时 教 学 流 程 二次备课 一、创设情境，导入新课 1.（课件出示2:四季图）谁能说说这四幅图是哪个季节的景物？看了之后你有哪些感受？你觉得哪儿美，起来说一说。 2.小朋友们，四季的景色真是太美了？它们还有一些汉字朋友呢，你们想学吗？好，我们今天就一起来学习《识字1》。 3﹒板书课题，齐读课题。（识字1 春夏秋冬） 二、指导看图，认识事物 （课件出示2:四季图）谁能告诉老师和同学们，按照从上到下的顺序，谁能用一句话说一说