小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-1-2.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 授课题目：1 《古诗三首》 第（2）课时 教学目标：1.会认本课2个生字，会写1个生字。 2.有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景，体会其中的乐趣。 (重点) 3.体会作者诗中对天真可爱、勤劳能干的农村儿童的赞美之情。 (难点) 教学重点：2.有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景，体会其中的乐趣。 (重点) 教学难点：3.体会作者诗中对天真可爱、勤劳能干的农村儿童的赞美之情。 (难点) 教学准备：PPT 课时安排：三课时 教 学 流 程 二次备课 一、激趣导入 1.《稚子弄冰》作者：杨万里 2.走近作者：杨万里：字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”“南宋四大家”。主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《小池》等。 二、出示学习目标 三、初读感知 1.听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.自读提示：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 3.出示我会认，指导学生识记生字。 4.理解词语。 5.出示会写字，组内合作识字，观察书写要点。教师指导重点字的写法： 晓：左窄右宽，右边是“尧”，不要多写一点。 四、品读释疑 1.稚子弄冰【宋】杨