第4课走进纽约.docxVIP

第4课 走进纽约 学习目标： 1、 朗读课文，扎实掌握“烙” “砭”等之间的含义，梳理本文写景的顺序和方法（用不同 的视角全方位、立体反映描写对象） 。 2、 通过合作探究，学习和掌握修辞手法的运用，体会节奏急促的语言和句式变换的作用。 3、 积极投入，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态， 培养容纳世界多元文化的 开放心态。 课前预习案： 1、 依据预习案有感情地朗读课文，进行知识梳理；勾画课文并写上提示语、标注序号；熟 记基础知识。 2、 完成预习自测题目。2题书面完成，1题只需自查记忆。 3、 将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处。 4、 限时10分钟独立完成