江苏省淮安市淮阴区南陈集中学初中七年级生物下册第10章第1节水中的动物(第2课时)名师精编导学案(无.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 10 章 第 1 节 水中的动物 2 日期： 班级： 姓名： 组别： 评价： 【教学目标】 1）观察河蚌，阐明河蚌适应水中生活的特点，并归纳软体动物的特征。 2）知道我国丰富的水生动物资源。 3）认同“四大家鱼混合养殖”是我国人民生态养鱼的杰作。 【教学重点】河蚌适应水中生活的特点 【教学难点】归纳软体动物的特征。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 请同学们仔细阅读课本 P. 45 — 48 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 活动一：观察河蚌 【识记】 １．河蚌属于软体动物，它的身体 _________ ，身体外表有两片厚厚的 __________ ，前端 _________，后端 _________。 ２．河蚌生活在 _______________，其呼吸器官是 _________，运动器官是 _________，两片贝壳内贴着 一层柔软的膜 , 这层膜叫做 _________。 活动二：丰富的水生动物资源 【识记】 1．我国沿海常见的鱼类有哪些？ 2．四大家鱼是 ______、 ______ 、 _______ 、 ______ _。 3．软体动物有什么经济价值？ 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 1．为 了在河蚌体内培育珍珠我们需要在河蚌体