第二篇第三章  体育教学过程与原则.pptVIP

第三章 体育教学过程与原则 体育理论教研室 唐宏贵 学习引擎 内容提要： 体育教学过程是实现学校体育目标的基本途径。本章涉及体育教学过程的基本概念、影响因素、阶段、规律和原则、师生交往等。 教学目标： 了解体育教学过程的实质，为依据规律和原则组织体育教学做好准备。 教学重点： 体育教学过程的阶段、规律和原则。 学习提纲 第一节 体育教学过程概述→ 第二节 体育教学过程的基本特点→ 第三节 体育教学过程的规律→ 第四节 体育教学原则→ 第五节 体育教学过程中的交往→ 第一节 体育教学过程概述 一、体育教学过程的概念与含义 过程即进程、程序，反映事物的过渡 体育教学过程是指在在体育教学中，在师生共同参与下，通过确定目标、理解内容、进行身体练习等环节组成的过程。 双边活动 动态过程 身体练习 二、体育教学过程的基本要素 (一)体育教学系统的构成性要素 (二)体育教学系统的过程性要素 三、体育教学过程的基本阶段 第二节 体育教学过程的基本特点 一、体育教学环境的开放性 室外干扰因素较多 教学活动处于动态 与场地器材打交道 导致组织管理工作，必须精心设计 二、运动技能学习的重复性 运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力 运动技能的形成也是有阶段性、有规律的 运动技能需要经过长期的反复练习才能掌握 三、承受身心负荷的双重性 承