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评价估计量的标准 大学生每周上网花多少时间？  为了解学生每周上网花费的时间 ，中国人民大学公共管理学院的4名 本科生对全校部分本科生做了问卷调查。调查的对象为中国人民大 学在校本科生 ，调查内容包括上网时间、途径、支出、目的、关心 的校园网内容 ，以及学生对收费的态度 ，包括收费方式、价格等  问卷调查由调查员直接到宿舍发放并当场回收。对四个年级中每年 级各发60份问卷 ，其中男、女生各30份。共收回有效问卷共200份。 其中有关上网时间方面的数据经整理如下表所示 大学生每周上网花多少时间？ 回答类别 人数（人） 频率（% ） 3小时以下 32 16 3 ～6小时 35 17.5 6 ～9小时 33 16.5 9 ～12小时 29 14.5 12小时以上 71 35.5 合计 200 100 平均上网时间为8.58小时，标准差为0.69小时。全校学生每周的平均 上网时间是多少？每周上网时间在12小时以上的学生比例是多少？你 做出估计的理论依据是什么？ 估计量与估计值 1. 估计量：用于估计总体参数的随机变量 – 如样本均值 ，样本比例, 样本方差等 ˆ – 例如: 样本均值就是总体均值 的一个估计量  2. 参数用 表示 ，估计量用 表示 3. 估计值：估计参数时计算出来的统计量的具体值 – 如果样本均值 x =80 ，则80就是 的估计值 4. 注意参数、统计量、估计量与估计值的区别。 统计推断的过程 总体 样本统计量 样 本 如：样本均值、比例、 方差 评价估计量的标准 1.无偏性 2. 有效性 3.一致性 无偏性(unbiasedness) 无偏性：估计量抽样分布的数学期望等于被估计的总体参数 ˆ P() 无偏 有偏 A B ˆ   有效性(efficiency) 有效性：对同一总体参数的两个无偏点估计量 ，有更小标准差的估计 量更有效 ˆ ˆ 