小学-语文-人教部编版(2019)-三年级下册-《守株待兔》学习单.docxVIP

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  • 2020-12-24 发布于北京
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小学-语文-人教部编版(2019)-三年级下册-《守株待兔》学习单.docx

徐州市小学语文三年级下册第二单元学习单① 优质资料---欢迎下载 第二单元 寓言故事 5.守株待兔 班级: 姓名: 有人说,寓言是生活的一面镜子。还有人说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来。在你眼里,寓言又是什么呢? 学习目标 1.认识“宋、耕”等四个生字,会写“守、株”等9个字。 2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文,说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。 3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。 线下自学 一、资料链接。 《守株待兔》选自《韩非子?五蠹》。 《韩非子》是 战国时期思想家、 法家韩非的著作总集,著作中许多当时的民间传说和寓言故事也成为成语典故的出处。 《五蠹》是其中一篇散文,全文近四千七百字。作者举出了大量的事实,于对比中指出古今社会的巨大差异,论据充分,词锋锐利。 二、你知道哪些中国古代的寓言故事?快快给这棵苹果树挂上更多的果实吧! 三、自主先学。 1.我会读古文: 读准字音,注意停顿,读不好的地方标注出来,尝试自己解决。 《守株待兔》 小提示:扫一扫,听听老师是怎样读的。 2.我会解文意: 借助注释、字典,联系上下文,理解词句,不懂的地方标注出来。 3.我会写生字: 在练习本上抄写9个生字,记住它们的字形,容易写错的字做上标记。 自主评价: 你给

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