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- 2020-12-24 发布于辽宁
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Welcome Unit
Discovering Useful Structures教学设计
科目:英语 课题:Discovering Useful Structures 课时:1课时
教学目标与核心素养:
知识目标:掌握简单句的八种基本句型
能力目标:打好用英语准确表达的的基础。
情感目标:从简单的语法入手,提高学生学习语法的信心。
教学重难点:引导学生掌握八种基本句型的结构,了解句子成分的划分及其功能。
课前准备:多媒体,黑板,粉笔
教学过程:
Pre-class
1、Greeting
2、Lead in:
教师活动:Let students to review the grammer they learnt in junior high school.
While-class
教师活动:Go through the text “First Impressions”and tell me how Han Jing felt before she started senior high school. How does she feel now?
学生活动:完成活动1
活动目的:落实基础知识
教师活动:Guide students to finish Activity 2 and Activity 3.
教师活动:Reading the sentence “She
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