在冬夜里歌唱的鱼(2015湖北黄石中考语文记叙文阅读).docxVIP

在冬夜里歌唱的鱼 查一路 ①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上， 风一阵冷过一阵， 蒿草在风中萧瑟。 目光越过一道道山梁， 一个人的影子就会在昏暗中挟裹 着晚风，逐渐清晰。 我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲， 还有父亲手中的鱼。 ②父亲手中提着一尾胖头鱼， 这种鱼头重尾轻， 是乡村廉价的鱼， 很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。 ③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过 鱼，刮鳞、剔 腮、破肚， 把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。 当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥 敞开来的时侯， 厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火 舌从 灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜 咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。 ④锅中的水， 沸腾起来了。 咕噜咕噜， 鱼开始在水中歌唱， 由一个声部转入另一个声部。 这是世间最美的音乐， 传递口福的信息。 大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率， 装模作样地 伏在灶台做作业； 二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫， 眼睛随着腾起的蒸汽升高； 妹妹和我， 绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故 作娇嗔。父亲黝黑、 冷峻的脸上露出慈爱和笑容， 虽然沉默独坐， 而他内心必然掠过一阵阵 瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。 ⑤不知道时间过了多久， 母亲撮起嘴， 吹锅盖上的蒸汽。 揭开锅盖， 如同揭开一个谜底。 鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝， 鲜红的辣椒。 锅盖合上时， 她用毛巾环绕住锅与盖 的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。 ⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪 的交叉着的筷子，挑出一 块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。 ⑦寒冷 跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的 冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？ ⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人， 他庆 幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说： “这里，很 暖! ” ⑨另一个冬天。 黄昏，我们不再去那个山岗张望。 我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的 黄发已经扎成了小辫， 我们渐渐长大成人。 但我们常常想念那样的冬夜， 温暖只会在寒冷中 感知，冬夜是我人生最初的一门课程。 ⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。 （选自《读者》，有删节） 19．简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。（  4 分） 答： 20．“鱼”在文章结构和表现主题上，分别有什么作用？（  4 分） 答： 21．结合上下文品析语言。（ 4 分） （1）咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（ （这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。）  2 分） 答： 2）眼前的景象是他的成就。（ 2 分）（“成就”的含义是什么？） 答： 22．“冬夜是我人生最初的一门课程”， “这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（ 4 分） 答： 【参考答案】 【答案】 19. 清贫，沉默寡言，慈爱，有家庭责任感。 【解析】试题分析：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。概括时要做到既全面，又要突出重点。根据文中描写父亲的情节可知人物形象。 【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 结构上，“鱼”是文章的线索，把等鱼、剖鱼、煮鱼、吃鱼、送鱼等材料组成一个有机的整体。表现主题上：示例 1：文章写了作者儿时，全家人在家道清贫的情况下享受一次烹鱼的 过程，表达了对父母的深情怀念和对幸福的理解。示例 2：文章运用了象征手法“冬夜”象 征清贫和苦难，而“鱼”象征温暖和幸福。 【解析】试题分析：此题考查学生对线索及作用的认识，很显然，本文的线索是“鱼”，通过从 卖鱼到吃鱼送鱼的整个过程，写出了一家人的幸福，在寒冷的冬天仍其乐融融。 【考点定位】分析文章的抒情线索。能力层级为分析综合 C。 （ 1）“咕噜咕噜”是拟声词，使读者如闻其声，写出了孩子的期待，喜悦之情。“歌唱”使 用了拟人的手法。 “声部” 是用了比喻的修辞， 生动形象的写出了等待鱼被煮熟的幸福喜悦之情。（ 2）“成就”指父亲卖鱼后，给全家带来的欢乐和幸福。 【解析】试题分析：学生应注意语言赏析的常见：分析某个加点词语的表达效果。答题方法（ 1） 了解用词之美——动词