高三教学班主任工作学习学习计划范例.docxVIP

高三班主任工作总结范文 2020 最新 当工作进行到一定阶段或告一段落时， 需要我们来对前段时期所做的工作认 真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好 下一步工作。下面就是我给大家带来的高三班主任工作总结， 希望能帮助到大家 ! 高三班主任工作总结 1 时间过得真快， 转眼高考已经结束。 为了在以后的工作和教学中不断提高和 完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。 本学期，我继续担任高三 (2) 班班主任，在工作中坚持出全勤，干满点，兢 兢业业，无私奉献，踏踏实实，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为 一个家长满意、领导放心的教学工作者。 在班主任工作方面，我本着“一碗水端平”、一视同仁的态度，公平、公正 的对待班里的每一个学生和每一件事，以热情的、高度负责的态度去关心学生， 以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。 本学期是高中学习生涯中最关 键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。为此，班工作的难度就可想而知。本 学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的： 一、做学法指导，帮学生找准目标，冲刺高考。 高三学生的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是， 怎么学，学什么，还是一直困扰着一些学生。针对这种情况，我就利用班会、或 课余时间，向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。 1、建议学生每科都准备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理， 经常拿出来反复强化。 开始许多学生不太认同这一做法， 认为这太困难了。 于是 我给他们这样解释： 为什么会错，原因就是我们还没掌握或者说掌握得不好才会 出错，所以要保证不再错就是归纳出来，一来可以省不少的时间 ( 不用花费过多 的时间在已经充分掌握的知识点上 ) ，二来可以加深自己对薄弱环节的认识，尽 快将其攻破。 随着时间的推移， 一次次的考试下来， 越来越多的同学接受了我的 建议，并取得了一定的成效。 2、“计划 - 过程 - 总结”。 “计划”：在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样， 应该先为自己 制定三类计划： 近期计划： 在最近的时间 ( 考试 ) 里我应该达到什么样的层次， 应 该如何达到 ; 中期计划：在学期中时哪些内容、 知识我必须要掌握过关 ; 长期计划： 为了高考我必须要做到的事 ; 此外还指导学生制定计划时不要要求太高，过高若 达不到会失去信心 ; 但也不能太低，低了会失去追求上进的动力。 “过程”：在实施计划的过程， 要让学生知道计划只是一个蓝本， 并非一成 不变的，可根据自己的实际情况加以调整， 但在此过程中应该使自己时刻能保持 高度的自信。为此，我要求学生每天起床时能对自己说一声：我能行，我可以完 成今天的任务。 注重结果的同时我更注重过程， 只有自己在过程中全心附出， 尽 管结果是否能尽人意， 我们也会无怨无悔。 许多同学把这话记住了， 把它留在了 自己的记录本上。 “总结”：这一过程很重要。学生不仅要认真学习，更要认真总结、反思。 我要求学生每天睡觉前要对自己这一天所做的事好好想想， 是否有完成自己的计 划。另外，对不同的学生有不同的要求，一般每个月至少要总结一次，尤其是在 考试后，还要求他们把自己的总结心得写下交上来， 我再对他们的总结进行分析， 写上一些鼓励性的评语， 当一个月过去或再一次考试完了后再把这上一月的总结 发还给他们， 使他们能在自己的鞭策中不断取得进步。 对于一些成绩较好、 希望 较大的同学我还要求他们每周也要总结一次，反思自己这一周的学习生活情况， 并与他们进行谈心，个别或是小组。 3、在最后冲刺的一个月里，由于时间的紧迫，我要求学生能提早 6： 45 分 回到课室学习 ( 课内或课外 ) 的知识。开始学生不太习惯， 可由于我每天的准时监 督，在学生中形成一种认识， 大家都很准时主动。 加上同学间那你追我赶的紧张 学习氛围中，许多原来回来只是看杂志或睡觉的同学也不断转变过来， 认真地对 待学习，对自己负责。 二、抓典型、树榜样，做好后进生的转化工作 作为一个班主任，要全面了解每个学生的情况，包括：学习、爱好、特长、 家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等， 做到心中有数， 这样才能做到有 的放矢，因材施教。例如杜婉鹏同学，这同学是个悟性较高的同学，理科较好， 潜力大，但英语上不去，几乎是放弃，还有就是有早恋的行为。对于这样的一个 好苗子，通过电话、 家长会等和其家长进行多次交谈达成共识后， 我多次与该生 聊天，向其说明利害关系。经过多次的工作，他的成绩逐渐上来了，从 290 上到 了 320，思想上也慢慢改变过来，尤其是英语他也开始主动地去记单词、语法， 尽管成绩不是很理想但也有了一定的进步。 还有徐山海同学，这同学脑子转得快，成绩也可以