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高三班主任工作总结范文 2020 最新
当工作进行到一定阶段或告一段落时, 需要我们来对前段时期所做的工作认
真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好
下一步工作。下面就是我给大家带来的高三班主任工作总结, 希望能帮助到大家 !
高三班主任工作总结 1
时间过得真快, 转眼高考已经结束。 为了在以后的工作和教学中不断提高和
完善自己,有必要回顾一下本学期的工作。
本学期,我继续担任高三 (2) 班班主任,在工作中坚持出全勤,干满点,兢
兢业业,无私奉献,踏踏实实,积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为
一个家长满意、领导放心的教学工作者。
在班主任工作方面,我本着“一碗水端平”、一视同仁的态度,公平、公正
的对待班里的每一个学生和每一件事,以热情的、高度负责的态度去关心学生,
以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。 本学期是高中学习生涯中最关
键的时期,能否在高考中取胜,至关重要。为此,班工作的难度就可想而知。本
学期,我本着一手抓学习,一手抓纪律的指导思想,着重从以下几个方面做的:
一、做学法指导,帮学生找准目标,冲刺高考。
高三学生的首要任务就是学习,尽管已经经过了半年的复习和训练,但是,
怎么学,学什么,还是一直困扰着一些学生。针对这种情况,我就利用班会、或
课余时间,向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。
1、建议学生每科都准备纠错本,把那些易混、易错的题目加以归纳整理,
经常拿出来反复强化。 开始许多学生不太认同这一做法, 认为这太困难了。 于是
我给他们这样解释: 为什么会错,原因就是我们还没掌握或者说掌握得不好才会
出错,所以要保证不再错就是归纳出来,一来可以省不少的时间 ( 不用花费过多
的时间在已经充分掌握的知识点上 ) ,二来可以加深自己对薄弱环节的认识,尽
快将其攻破。 随着时间的推移, 一次次的考试下来, 越来越多的同学接受了我的
建议,并取得了一定的成效。
2、“计划 - 过程 - 总结”。
“计划”:在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样, 应该先为自己
制定三类计划: 近期计划: 在最近的时间 ( 考试 ) 里我应该达到什么样的层次, 应
该如何达到 ; 中期计划:在学期中时哪些内容、 知识我必须要掌握过关 ; 长期计划:
为了高考我必须要做到的事 ; 此外还指导学生制定计划时不要要求太高,过高若
达不到会失去信心 ; 但也不能太低,低了会失去追求上进的动力。
“过程”:在实施计划的过程, 要让学生知道计划只是一个蓝本, 并非一成
不变的,可根据自己的实际情况加以调整, 但在此过程中应该使自己时刻能保持
高度的自信。为此,我要求学生每天起床时能对自己说一声:我能行,我可以完
成今天的任务。 注重结果的同时我更注重过程, 只有自己在过程中全心附出, 尽
管结果是否能尽人意, 我们也会无怨无悔。 许多同学把这话记住了, 把它留在了
自己的记录本上。
“总结”:这一过程很重要。学生不仅要认真学习,更要认真总结、反思。
我要求学生每天睡觉前要对自己这一天所做的事好好想想, 是否有完成自己的计
划。另外,对不同的学生有不同的要求,一般每个月至少要总结一次,尤其是在
考试后,还要求他们把自己的总结心得写下交上来, 我再对他们的总结进行分析,
写上一些鼓励性的评语, 当一个月过去或再一次考试完了后再把这上一月的总结
发还给他们, 使他们能在自己的鞭策中不断取得进步。 对于一些成绩较好、 希望
较大的同学我还要求他们每周也要总结一次,反思自己这一周的学习生活情况,
并与他们进行谈心,个别或是小组。
3、在最后冲刺的一个月里,由于时间的紧迫,我要求学生能提早 6: 45 分
回到课室学习 ( 课内或课外 ) 的知识。开始学生不太习惯, 可由于我每天的准时监
督,在学生中形成一种认识, 大家都很准时主动。 加上同学间那你追我赶的紧张
学习氛围中,许多原来回来只是看杂志或睡觉的同学也不断转变过来, 认真地对
待学习,对自己负责。
二、抓典型、树榜样,做好后进生的转化工作
作为一个班主任,要全面了解每个学生的情况,包括:学习、爱好、特长、
家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等, 做到心中有数, 这样才能做到有
的放矢,因材施教。例如杜婉鹏同学,这同学是个悟性较高的同学,理科较好,
潜力大,但英语上不去,几乎是放弃,还有就是有早恋的行为。对于这样的一个
好苗子,通过电话、 家长会等和其家长进行多次交谈达成共识后, 我多次与该生
聊天,向其说明利害关系。经过多次的工作,他的成绩逐渐上来了,从 290 上到
了 320,思想上也慢慢改变过来,尤其是英语他也开始主动地去记单词、语法,
尽管成绩不是很理想但也有了一定的进步。 还有徐山海同学,这同学脑子转得快,成绩也可以
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