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如何设计信息技术课教学范例 在信息技术课范例教学模式的研究当中，可以说范例的设计 与是最关键、最重要的一个环节，范例的好与坏是决定一堂课成 与败的最关键之处，也是教者最难处理，感到很迷惑的地方，下 面我就结合我的实际教学经验来谈谈我的看法！ 一、范例教学要根据课堂的实际教学来决定实施与否 好像这个论点与范例的设计与选择毫无关系，但我觉得这点 却非常重要，是我们进行范例的设计与选择之前要深思熟虑的一 个问题，这个问题是，我这一堂课有没有必要使用范例教学？信 息技术范例教学研究并不是要你抓破头皮，想破脑袋在每一堂中 都要你实施范例教学，每一个教学内容都要你设计出一个范例出 来。事实上，根本我们信息技术学科的特点，这是不可能，有些 最基本的知识我觉得还是可以单刀直入，直接了当的告诉学生， 就用传统的的教学方法，这样不但可以节省更多让学生操作的时 间，更能使学生牢固的掌握基本的操作方法。例如，教学生认识 键盘和鼠标的操作，可以说这是一个常规教学，可以贯穿整个学 习阶段，要使学生能够盲打，运用鼠标自如，就必须让学生多练， 老师少说，直接告诉他们正确的练习方法就可以了，然后找一些 好的练应软件和游戏，让学生们自己去练。其实在我们信息技术 教学里面， 像这样常识性的知识还有很多， 像什么打开一个文件， 新建文件夹，保存文件，开机，关机等等，像这样三言两语就能 把知识传授给学生的内容，我们根本就