幼儿园大班绘本教案[1].docxVIP

大班绘本教案：搬过来,搬过去 活动目标： IS引导幼儿仔细阅读画,了解两个朋友住进不同高度 IS 引导幼儿仔细阅读画 ,了解两个朋友住进不同高度 的房子带来的种种困难。 2、 体验故事中好朋友相互关心理解对方，遇到困难用积 极的心态去面对解决困难。 3、学习预测事情的发展并验证答案，提高预测故事发展的 能力。 罰准备: 绘本《搬过来，搬过去》 翻过程： 导入 师：小朋友们”你们喜欢和朋友在一起吗？和好朋友在一起 心情怎么样？今天,我给大家带来了两个新朋友,看， 他们是谁呀？ 师：这对好朋友间有趣故事就藏在书里,故事的题目叫《搬 过来,搬过去》. 师：鳄鱼和长颈鹿怎么了?他们为什么要搬过来,搬过去？ 师：让我们一起走进这个故事吧！ 师：鳄鱼和长颈鹿在干什么?鳄鱼长的怎么样？这是鳄鱼他 非常矮小?长颈鹿长的怎么样？这是长颈鹿她非常高 大他们的身高有着很大的差距. 师:尽管如此,可他们还是成为了一对好朋友，而且是一对非 常亲密的朋友。他们每天都想一睁开眼睛看到对方,送 给对方一个甜甜的微笑。于是，他们决走住在一起。 二预测故事发展。 师：这两个朋友是应该搬进长颈鹿的房子呢还是搬进鳄鱼的 房子呢？你认为会搬进鳄鱼家的请做这边,搬进长颈鹿家的 请做这边。请选择？为什么？ 幼儿预测并说明原因。 师：我们看看故事里这对好朋友搬进了谁的家。 师：搬进了谁的家？高大的长颈鹿搬进了鳄鱼的小房子究竟 会