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幼儿园小班识字课教案 《打电话》 【教学目标】 1、在活动中感受儿歌的内容。 2、体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。 【教学准备】 1、《字宝宝乐园》第二册 （人手一本 ） ，录音机，磁带。 2、所学新的汉字大字卡。 3、电话玩具。 【教学过程】 一、启发性谈话。 1、今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩，这是什么地方 呢?（出示字条——“字宝宝乐园” ） 。这里呀有许多的字宝宝朋友想 和我们做游戏呢 !我们先和字宝宝打个招呼吧 ! 瞧!字宝宝来了，它和 我们说什么呢 ?（出示字条——“小朋友好 ! ” 发书。出示字条——“听音乐传书” 常规要求：幼儿随音乐传书时，保持双手拿书传给身边的小朋友， 传过去之后随音乐节奏拍手。 翻书时左手握住书角轻轻翻开。 2、欣赏画面并提出问题。 观察问题： （1） 图中有什么 ? （2） 两个小娃娃在做什么 ? （3） 两个小娃娃分别扮演什么角色 ? 收书。出示字卡：听音乐收书。 常规要求：从后往前传，常规同发书。 （4） 听读：我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。 （ 听录 音磁带） 常规要求：出示字条“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声”。 二、出示大范例，幼儿跟读。 老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了，把他们请到黑板上来了， 请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的和录音机里的叔叔 阿姨一样