人教课标版六年级体育下册第八章韵律操教案.docxVIP

四年级体育教案 时间 ：第十周 课时： 两课时 内容 ： 1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力 目的 1 、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。 、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体 素质。 3 过程：  、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1 、体委整队、 师生问好、报告人数、检查服装。 2 、宣布课的内容和任 务。 二、准备活动：  1 、队列练习：  2 、拍 手操。 3 、专项准备活动。 组织： ××××××××××××××××××××◎ 体操队型 1 、教师语言要清晰。  四列横队， 、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 A 、学生站四列横队。 B、学生认真听讲，注意关 查。 C 、听从指挥注意力集中。 D 、学生充分活动各关节。 1 1210 基本部分 二、韵律操： 重点：动作准确性。 难点： 动作的协调性。 1、教师讲解 游戏要求和规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。 A 、学生认真 听讲游戏规则。 B、学生练习 比赛。 C 、分组比 赛。 2/3 12 中 顺序 : 一． 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时强 基本部分 二、游戏： 单双脚跳圈 规则： 跳时途中不 许接触圆圈。 发令后或拍 手后方可跳。 单脚跳时摆 动腿不许触地面。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3 、教师给学生个别指导。 A 、学生认真 听讲动作方法和要领。 B 、学生集体 练习。 C 、学生分组 练习。 4X8 18 中 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2 、下课。 ( 认真听讲，精神饱满。。) 1 3 小 场地设计标志物4个预计