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情感类作文写作指导（初四一轮研讨） 执教人：张庄中学 祝丰元 一、 指 目的： 1、 醒学生的感 ， 写作 。 2、借用技巧，表达真情 感。 二、 指 方法： 疑引 案例 析 三、 指 程 （ 生互 ） ： 1、 入（略） 2、 疑引 （1）写出生活中 你感 的甚至 你潸然泪下或泪如泉涌的 面或事情。 （提示： 可以是 、 身 的人物、文章、 影、 、歌曲等等） （要求： 或写 要争取做到用你的 言 人能 生共 与感 ） 一 有心 （善心 心 ) 2）、人与人之 有哪些情？ 3）、 些 什么 你感 ，至今能 回想起来，甚至永 不忘？ 二 用情 (真情 情） 4）、 人之 往往就是真情的流露， 情做作只 人 得虚情假意，令人作呕，那么你 在什么状 下能 到真情令人感 ？ 三 情（ 患 苦 中 缺憾下 ） 5）、怎 来 达某种真情 感，写出好的 人的情感 作文呢？（提示：不 心，考 作文 得 ，也就是 一些写法上的技巧帮助你） 3、美文 感恩从那一刻开始 广 胡 感恩到底是从什么 候开始的呢？ 我想大概是从理解他开始。 是一个非常非常 的家，但在走廊的深 有一扇 木 ， 木 里的世界却很安静，与 外的世界截然相反。我坐在里面，悠 的琴声在房 里回 。在 里，只有我一个人，内心十分平静，我 是学 的最好状 。我沉浸在 山