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- 2020-12-28 发布于北京
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* 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 * 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档类型:教育课件 | 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 | 精品优质课件 * 课件在线 zxxk 第十七章 勾股定理 数学活动 * 课件在线 学校需要测量旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面,并多出了一段,但这条绳子的长度未知.请你应用勾股定理提出一个解决这个问题的方案,并与同伴交流. 活动一 * 课件在线 用四张全等的直角三角形纸片拼含有正方形的图案,要求拼图时直角三角形纸片不能互相重叠. c a b c a b c a b c a b 活动二 * 课件在线 c a b c a b c a b c a b ∵ c2= =b2-2ab+a2+ 2ab =a2+b2, ∴a2+b2=c2. 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 . c2 该图为2002年8月在北京召开的国际数学家大会的会徽示意图,取材于我国古代数学著作《勾股圆方图》. 证明1: * 课件在线 c a b c a b c a b c a b ∵ (a+b)2 = a2+2ab+b2 = 2ab +c2 , ∴a2+b2=c2 . 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 . (a+b)2 C2 证明2: C2, * 课件在线 a b c b a c A B C D E 证明3: 你能只用这两个直角三角形说明a2+b2=c2吗?Zxx```k 活动三 . , , * 课件在线 几何拼图的又一方法 * 课件在线 * 课件在线 a2 b2 * 课件在线 * 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 * 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 文档分享 课件在线
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