小学英语课堂中师生的有效互动研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学英语课堂中师生的有效互动研究 【摘要】在教育改革不断深入的背景下，教师更加注重在教学方法和手段上进行探索和创新，为学生创造出良好温馨的学科学习环境，以此来促使学生的学习效率得以充分有效地提高。在小学英语课堂教学中，师生互动教学方式是一种新型和有效的教学方式，其不但能够让教师准确了解学生英语知识掌握的情况，同时也可以为学生创造活跃生动的英语学习环境，促使学生学习英语的兴趣被充分良好的调动，进而推动小学英语教学良好发展。本文就小学英语课堂中师生的有效互动作了阐述。 【关键词】小学英语;师生有效地互動;研究 【作者简介】高惠娟，甘肃省兰州市城关区九州小学。 小学阶段是学生身心快速成长以及生活和学习习惯养成的关键时期，对于学生以后良好地进行学习活动和全面发展有着重要意义。小学英语作为学生英语生涯的开始，教师应注重学生良好正确英语学习习惯以及兴趣的养成。当前部分小学英语教师的教学理念存在滞后性和应试性特点，他们往往过分看重授课速度，对学生进行填充式和灌溉式的教学，忽略了学生在英语课堂教学中的主体角色定位，极大地影响了学生学习英语知识的自主性和积极性。因此，新时代的小学英语教师应在课堂上积极地运用师生互动的英语教学方式，让英语课堂教学效率得以充分有效地提高，进而为学生以后良好的学习英语以及全面健康的成长打下坚实可靠的基础