小学教师个人专业发展五年规划.pdfVIP

教师个人专业发展五年规划 教师个人专业发展五年规划 双龙乡大坝小学 简先宝 双龙乡大坝小学 简先宝 没有计划的生活是盲 目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是 没有计划的生活是盲 目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是 人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的 “铁 人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的 “铁 饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会 自动被 饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会 自动被 淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。 淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。 一、现状分析 一、现状分析 我是一名从教十二几年的小学教师。这十二几年来，我走过三所学校，上的都是语文； 我是一名从教十二几年的小学教师。这十二几年来，我走过三所学校，上的都是语文； 如今上了将近一年的数学，从这些来看，小学教师并不是所谓的专职，应该全面发展。虽然 如今上了将近一年的数学，从这些来看，小学教师并不是所谓的专职，应该全面发展。虽然 有过快乐，取得了不少成绩，但还有很多地方要不断学习。既然命运为我安排了这个职业， 有过快乐，取得了不少成绩，但还有很多地方要不断学习。既然命运为我安排了这个职业， 我别无选择，就该成为一名好教师。 我别无选择，就该成为一名好教师。 十二几年来，我在工作上严格要求自己，严守学校的各项规章制度；不迟到，不早退， 十二几年来，我在工作上严格要求自己，严守学校的各项规章制度；不迟到，不早退， 关心爱护和尊重每一个学生，做到为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在 日常教学工 关心爱护和尊重每一个学生，做到为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在 日常教学工 作上，做到 “教学七认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，但 自己的经验还远 作上，做到 “教学七认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，但 自己的经验还远 远不够，需要学习的东西还很多，这是今后要努力学习的一个方向。 远不够，需要学习的东西还很多，这是今后要努力学习的一个方向。 随着课程改革的不断深入，我还需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更 随着课程改革的不断深入，我还需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更 新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。 新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。 仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，罗列如下： 仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，罗列如下： 1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加强； 1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加强； 2、课堂教学能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上应该再新意些； 2、课堂教学能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上应该再新意些； 3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩； 3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩； 4、对于文学知识积累有所欠缺，还要加强英语和计算机的操作。 4、对于文学知识积累有所欠缺，还要加强英语和计算机的操作。 二、自我规划 二、自我规划 （一）、进一步熟悉语文教材，领会 “课改”精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和 （一）、进一步熟悉语文教材，领会 “课改”精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和 活力，提高课堂教学效率。 活力，提高课堂教学效率。 （二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展： （二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展： 1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高， 1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力