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八年级体育与健康学年教学计划 陈廷勇 学习 领域 运动 参与 运动 技能  水平目标 积极参与体育活动，对体育课表现出兴趣与爱好。 初步掌握简单的技术 动作，了解所学项目的简 单技战术知识和竞赛规 则。  学年 课 教学 时 第一学期 第二学期 内容 数 时数 课次 时数 课次 基础常识 1 1 1 1 10 跳绳（校本） 4 4 4 4 跑 2 4 1 2 跳跃 1 2 投掷 1 2 1 1 25 篮球 4 7 5 8 排球 2 2 1 2 足球 2 4 理解体育锻炼对身体形态和机能的影响。 身体 发展速度、力量、有 氧耐力、灵敏性和协调能 健康 力。 知道身体主要部位的名称，理解生活方式对健康的影响。  体操 4 8 2 4 基础常识 1 1 1 1 4 体操 1 1 1 2 跑 1 1 1 1 跳跃 1 1 投掷 2 2 1 1 排球 221 2 1 2 武术 2 4 游戏与素质练习 2 4 1 1 篮球（校本） 4 4 4 4 基础常识 1 1 1 1 5 乡土教材 1 2 2 4 心理  通过体育活动树立自  体操 61 1 1 2 健康 尊与自信。 健美操 1 2 游戏与素质练习 2 3 1 1 社会 适应  根据自己的运动能力 跳绳（校本） 8 4 4 4 4 设置体育学习目标。 足球 1 2 武术 2 4 理解不同运动角色的 任务，识别体育中的道德 健美操 16 2 4 行为。 乡土教材 2 4 1 2 篮球（校本） 4 4 4 4 合计 9648 48 坐位体前屈、排球、广播体操、耐久跑（男 100 米、女 800 米）、跳 第一学期 测试 绳（校本）。 项目 第二学期 立定跳远、篮球、实心球、 50 米、身高体重。 八年级体育与健康课第一学期教学进度表 周次 课次 领域水平目标 教学内容 1 参与：认真上好体育与健康课 常识（起始教育） 1 2 技能：掌握广播体操基本技术动作 广播体操第 1—2 节 3 心健：在体育活动中表现出适宜的自信心 跳绳（校本） 4 技能：掌握广播体操基本技术动作 广播体操第 3—4 节 技能：掌握广播体操基本技术动作 广播体操第 5 节 2 5 心健：设置合适的体育学习目标 踢毽子（乡土） 6 身健：通过多种练习提高灵敏性和协调能力 跳绳（校本） 7  技能：掌握广播体操基本技术动作技能：用安全的方法运动  广播体操第 6 节 飞盘（乡土） 3 技能：掌握广播体操基本技术动作 广播体操第 7 节 8 身健：通过多种练习提高反应速度和灵敏性 跳牛皮筋（乡土） 9 技能：了解所学项目的简单技术 跳绳（校本） 技能：掌握广播体操基本技术动作 广播体操第 8 节 4 10 身健：通过练习发展位移速度 快速跑 技能：掌握广播体操基本技术动作 广播体操第 9 节 11 身健：通过练习发展反应速度和灵敏性 迎面接力跑 12 参与：自觉参加体育与健康课的学习 跳绳（校本） 13  技能：掌握广播体操基本技术动作心健：通过体育活动增强自尊与自信  广播体操第 10 节 呼啦圈（校本） 5 14 身健：巩固广播体操技术动作 广播体操复习、考核 15 技能：初步掌握简单技术动作 篮球（校本） 排球准备姿势与移动 技能：初步掌握排球运动技术动作 正面双手垫球 6 技能：掌握正面推实心球技术 正面推实心球 17 身健：通过练习发展力量、速度和灵敏性 素质练习 18 适应：在活动中与同伴合理分配角色 篮球（校本） 技能：掌握排球运动技术动作 正面双手垫球 7 19 身健：通过练习发展位移速度 快速跑 技能：用安全的方法运动 正面推实心球 20 适应：具有良好的合作精神和体育道德 游戏 21 身健：通过练习发展反应速度和灵敏性 篮球（校本） 22 技能：基本掌握正面推实心球的技术动作 正面推实心球 8 23 参与：用科学的方法参与体育活动 正面推实心球 24 技能：安全地进行体育活动 跳绳（校本） 正面双手垫球 技能：初步掌握排球运动技术动作 素质练习 9 26 技能：展示所学技能动作 正面双手垫球考核 27 参与：用科学的方法参与体育活动 跳绳（校本） 心健：通过游戏学生学会调控情绪 游戏 28 身健：发展有氧耐力 耐力跑 10 29 技能：发展运动技战术能力 篮球双手胸前传接球 30 适应：建立和谐的人际关系 篮球（校本） 耐力跑考核（男 100 米、女 心健：学会呼吸调节法 11  800 米） 篮球双手胸前传接球 技能：获得运动基本知识 原地单手肩上投篮 33 身健：发展体能 跳绳（校本） 篮球原地单手肩上投篮 技能：在运动中避免粗野和鲁莽动作 篮球综合练习与比赛 12 篮球原地单手肩上投篮 技能：学习和应用运动技能 篮球综合练习与比赛 36 技能：展示所学技术动