小学语文_《小猴子下山》教学课件设计(精选2).ppt

18.小猴子下山 1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。 2、第二遍，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”划出来。 3、第三遍，读给你的同桌听。 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 hóu jiē bāi káng mǎn rēng zhāi pěng guā bào bèng zhuī 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子 扔垃圾 追兔子 抱孩子 蹦蹦跳跳 扛 捧 掰 摘 抱 追 扔 蹦 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。 他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 我会用“又…又…”组词 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔儿。 小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 ①小猴子来到了什么地方？ ②它看见了什么？ ③它是怎样做的？ 提示:小猴子走到 。他看见 非常高兴，就 。 我会复述 同学们，学完这篇小故 事你明白了一个什么道理？说 给大家听听吧！