导师听课表格7.docVIP

自定义片区适岗期教师培训 （适岗期教师听课表） 执教 学校 自定义小学 执教 学科 美术 执教 年级 一年级 执 教者 郭炳坤 执教 课题 营养早餐 观课 视点 观课者 观课者 学　校 时 间 观 课 摘 要 【教学目标】： 1.了解饮食文化，将记忆中的食品用泥工方法表现出来。 2.培养合作能力及动手能力。 【教学重点】：了解我国饮食文化，学习观察、记忆生活基本方法，模仿制作完成一组“早餐”作品。 【教学难点】：表现方法及身边的工具的运用（用铅笔尺子等造型）。 教　学　活　动 反思建议 一、 组织教学 检查用具与组织教学 二、 导入新课 　　启发谈话，引入新课：你们吃早餐了吗?吃的是什么食品？ 　　没吃早餐的同学要注意了，因上午活动量大，不吃早餐会消耗体力，要注意营养和健康。 　　今天我们就为你自己配制一顿有营养的早餐 课题——营养早餐 三、 讲授新课 　　1.欣赏一些图片。设问：你们刚看过了什么美食？ 　　2.观察食品的种类。设问：你知道食品种类有多少？ 　　3.启发学生记忆、表述食品形状及色彩。　设问：能试着说说早餐的种类，形状及颜色吗？ 　　小结：造型有圆、椭圆、方形等。 　　也有水果形，小动物造型。表面有光滑、网状、花纹。色彩多为白色、米色等。 　　4.引导学生分析书中作品。 　　学生回答，仔细观看，中餐、西餐、快餐、民间特色食品 　　学生讨论互说，并各族请一个代表，