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个人优缺点总结 篇一：优缺点自我评价总结 优缺点自我评价总结 本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达能力较 强，极具学习、创新能力，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条 理。政治思想上，与党中央保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神，深入 学习党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性；学习上，虽然不是成绩最 优异的，但是学习刻苦努力、态度非常端正；工作上，担任学生干部期间，成功 组织过多次班级活动，有责任心，集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用， 在企业的实习期间，也受到领导和同事的一致好评；生活上，为人谦逊、踏实、 能吃苦，个人作风端正。与此同时，我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、 政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实， 需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神；平时遇到问题和困难的时候， 考虑不够全面，把握细节方面有待提高；实习中，学习的理论知识联系实际的能 力有所欠缺。总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格 要求自己，积极地进行自我反省与批评。 年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个 细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。2、继续本科学历的学习，树终身学习 的观念,不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔 自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。3、以爱的承诺严 格要求自己，教书育人,为人 师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、 平等的师幼关系；爱每一个幼儿，为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可信赖的朋友。 具体措施1、积极参加政治学习，做好笔记,主动积极参加团组织活动，时时以一 个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习 ，做好笔记和反思， 并和工作实际相结合，落实到工作中去。2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍， 提高自己的理论水平，不断更新观念，做到边学习、边实践、边交流、边反思，及 时每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念 ，更 好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想，明确教育的目的不仅要让幼儿学 习知识、获得知识，还要教幼儿学习做人，学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱 自然,维护世界和平等。在一日生活中，提倡探究式学习，鼓励幼儿大胆探索，主动 学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官 学习，使他们从小养成观察思考的习惯，以培养他们的创新意识，提高创新能力。4、 在幼儿园中，时时有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿 进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行“感恩” 教育。 ( 篇二：个人优缺点合集 个人优缺点解析 1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善 良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。 2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、 讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和 原则。3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我 也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。 4、有激情、舍得付出。我是一个从 不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力， 一直遵从 靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。 5、好学， 喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但 喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。 6能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃 苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值， 有一种强烈 的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。 7、适应能力强、对生活 不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我走南闯北长期出差的经历有关， 对生活 和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。 8、性格随和、 心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没 打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响， 心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。 9、良好表达能力。我个 人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很 不足，需长期积累。10、有一定的管理基础和经验。管理是一门大学问，也很 难有评价标准，适合的就好。它需要实践与知识的长 期积累，以及对人性的深刻把握，我是有一点实践，了解一点人性，看了一些 管理文章，但仍远远不足。11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真 诚的人可以生活得很塌实，真诚的人一般不太重利