名教师培养工程阶段性工作总结.pdfVIP

“名教师培养工程”阶段性工作总结 根据分工，我科室负责名教师培养工程建设工作。半年 来，在局领导的关心帮助和相关科室的大力支持下，初步完 成了半年既定目标，为更加有效地做好下一阶段的名教师培 养工作，现将半年来的一些具体做法总结如下： 一、 目前名师教师培养工程开展的情况 1、市级工作推进情况 3 月 18 日，济源市“三名工程”动员大会以后， 我们按照局 领导提出的“激活细胞、底层突破”原则，设计了“三步 走”的整体活动方案：即第一步理清思路，统一思想，第二 步搭建平台，强力推进，第三步精心策划，科学选拔。目前 前两个阶段已顺利完成。 第一步： 理清思路， 统一思想。 全市三名工程动员会结束后， 我们便会同教育科于 3 月 20-4 月 10 日，分别在轵城、 沁园、 玉泉、梨林、 下冶等乡镇召开“三名工程”工程推进研讨会。 期间，按区域邀请各中心校校长针对各自单位的实际情况交 流对三名工程的看法，畅谈对三名工程的设计打算，并对三 名工程推进过程中可能遇到的具体问题进行深入地交流。同 时，我们也就“三名工程”的总体设计思路和与会人员进行 了沟通。达到了互通信息，上下联动，理清思路，统一思想 的目的。 第 1 页 在研讨会以后，我们又在 4 月 20 日-29 日，到济水、沁园、 北海、轵城、克井等 5 个中心校，邀请中心校业务负责人和 各学校的业务副校长就学校开展的名教师培养工作的情况 和问题进行进一步的交流和研究。在调研期间，我们发现部 分学校对三名工程的政策把握不透，活动意图理解不深，过 分陷于方案的修订和专业技术等级的划分，很大程度上影响 了名教师培养工程在基层学校的推进速度和力度。对此，我 们提出了“学校推荐教师，中心校搭建平台，教体局出台政 策”的课堂教学展示活动为突破口，加快推进名教师培养工 程的步伐，让更多的一线教师参与到名教师培养工程中来。 第二步：搭建平台，强力推进。 4 月 25 日我们在与分管领导 汇报并取得支持以后， 5 月 5 日，在沁园路小学成功举办了 “济源市名教师培养工程课堂教学展示活动——走进沁 园”。来自全市各中心校的百余名领导和骨干教师参加了此 次观摩活动。会后，我们又对下一阶段名教师培养工程做了 具体的要求和部署。此后，我们又在 5 月 26 日，6 月 5 日， 6 月 12 日分别在济水一中、 轵城中心校、 王屋中心校开展名 教师培养工程课堂教学展示活动。期间同有 28 名优秀骨干 教师登台授课，有 600 余名学科教师、教导主任和中心校领 导参加观摩，先后有 10 个中心校在会上进行了经验交流发 言。另外，玉泉、五龙口、下冶、坡头 4 个中心校也以类似 形式开展乡镇级别的名教师培养工程课堂教学展示活动，使 第 2 页 参与活动教师的总人数超过 1500 人次。这些活动的开展， 集中展示了主办单位的教师授课水平，促进了区域教师专业 发展经验的交流，提高了一线教师学名师，做名师的内驱力 和参与度。为名教师培养工程的下一阶段开展奠定了一定基 础。 2、部分基层单位的一些做法 沁园中心校出台了“五大”举措，此举极大地激发了全体教 师争当名师的积极性。一是实施“决战课堂”战略工程。他 们在“生本教育”和新课程改革的理念指导下， 3 月份全面 启动了“有疑必究，延迟判断”课堂教学改革模式的试验活 动。二是大规模开展以“赛管理、 赛课堂、 赛素质、 赛特色” 的“四赛活动”。三、在全体教师中实施“首席教师制”。 经过小组