微课《频率副词》教案总结设计.docxVIP

精心整理 《频率副词》教学设计 授课教师姓名 郭华丽 微课名称 频率副词 □学科：英语□年级：八年级上册□教材版本：人教新课标版 知识点来源 □所属章节： Unit2Howoftendoyouexercise? ? 录制工具和方法 会声会影、 PowerPoint2007 制作课件、爱剪辑 频率副词是初中阶段相对较难以理解的一个知识点，因此在教学 中找到适合而且可行的教学方法是很重要的，是我们教学中要探讨和 设计思路 研究的一个问题，本人在教学中对两个班做了比较，用传统的教的方 法和本视频中的方法同时教学，发现了本视频方法的可取性，在教学 中多利用不同的方法和有效调动学生的各个感官的能动性是很有效的. 教学设计 内容 1.Graspthefollowingsentences： 教学目的 —HowoftendoyouwatchTV? —IwatchTVeveryday.2.Howtousethefrequencywordsandotherwordsth atexpressfrequency. 1.Teachingimportantpoints ： Learnthefrequencywordsandpracticethem. 教学重点难点 Teachingdifficultpoints ： Talkabouttheuseoffrequencyadverbs. 来源网络，仅 供个人学