2019-2020学年高中数学人教A版必修2学案：1.1.2圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征.docxVIP

1.1.2 圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体的结构特征 知识点一 旋转体 名称 定义 相关概念 轴：旋转轴叫作圆 柱的轴；底面：垂 直于轴的边旋转而 以矩形的一边所在 成的圆面叫作圆柱 的底面；侧面：平 直线为旋转轴，其 行于轴的边旋转而 圆柱 余三边旋转形成的 成的曲面叫作圆柱 面所围成的旋转体 的侧面；母线：无 叫作圆柱 论旋转到什么位置， 不垂直于轴的边都 叫作圆柱侧面的母 线 轴：旋转轴叫作圆 锥的轴；底面：垂 直于轴的边旋转而 以直角三角形的一 成的圆面叫作圆锥 条直角边所在直线 的底面；侧面：直 圆锥 为旋转轴，其余两 角三角形的斜边旋 边旋转形成的面所 转而成的曲面叫作 围成的旋转体叫作 圆锥的侧面；母线： 圆锥 无论旋转到什么位 置，不垂直于轴的 边都叫作圆锥侧面 的母线  图形表示法 图中圆柱表示为圆 柱 O′O 图中圆锥表示为圆 锥 SO 用平行于圆锥底面 与圆柱和圆锥一样， 的平面去截圆锥， 圆台 圆台也有轴、底面、底面与截面之间的 侧面、母线 部分叫作圆台 图中圆台表示为圆 台 O′O 以半圆的直径所在 球心：半圆的圆心 叫作球的球心；半 直线为旋转轴，半 径：半圆的半径叫 球 圆面旋转一周形成 作球的半径；直径： 的旋转体叫作球体， 半圆的直径叫作球 简称球 图中的球表示为球 的直径 O 1．以直角三角形斜边所在的直线为旋转轴，其余两边旋转成的曲面围成的旋转体不是圆锥． 2．圆台也可以看作是等腰梯形以其底边的中线所在的直线为轴，各边旋转半周形成的曲面所围成的几何体． 球与球面是完全不同的两个概念，球是指球面所围成的空间，而球面只指球的表面部分． 知识点二 简单组合体 1．简单组合体的定义 由简单几何体组合而成的几何体叫作简单组合体． 2．简单组合体的两种基本形式 (1)由简单几何体拼接而成； (2)由简单几何体截去或挖去一部分而成． 要描述简单几何体的结构特征，关键是仔细观察组合体的组成，结合柱、锥、台、球的结构特征，对原组合体进行分割． [小试身手 ] 1．判断下列命题是否正确 . (正确的打“√”，错误的打 “×” ) (1)直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥． ( ) (2)夹在圆柱的两个平行截面间的几何体是一圆柱． ( ) (3)圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台． ( ) (4)半圆绕其直径所在直线旋转一周形成球． ( ) 答案： (1)× (2)× (3)√ (4)× 2．下列说法不正确的是 ( ) A．圆柱的侧面展开图是一个矩形 B．圆锥的侧面展开图是一个扇形 C．圆台的侧面展开图是一个梯形 D．过球心的截面所截得的圆面的半径等于球的半径 解析：圆台的侧面展开图是一个扇环，其余的 A、B、D 都正 确． 答案： C 3．如图所示，其中为圆柱体的是 ( ) 解析： B、D 不是旋转体，首先被排除．又 A 不符合圆柱体的定义，只有 C 符合，所以选 C. 答案： C 4．如图所示，已知圆锥 SO 的母线长为 5，底面直径为 8，则圆 锥 SO 的高 h＝________. 解析：连接 OS，OA，在 Rt△OSA 中， OA＝4，所以 h＝ SA2－OA2＝ 52－42＝3. 答案： 3 类型一 旋转体的结构特征 例 1 给出下列说法： (1)圆柱的底面是圆面； (2)经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面； (3)圆台的任意两条母线的延长线可能相交，也可能不相交； (4)夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个旋转体．其中说法正确的是 ________． 【解析】 (1)正确，圆柱的底面是圆面． (2)正确，如图所示，经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面； (3)不正确，圆台的母线延长相交于一点； (4)不正确，圆柱夹在两个平行于底面的截面间的几何体才是旋转 体． 【答案】 (1)(2) 旋转体的判断 ? 旋转体的结构特征． 方法归纳 1．判断简单旋转体结构特征的方法 (1)明确由哪个平面图形旋转而成． (2)明确旋转轴是哪条直线． 2．简单旋转体的轴截面及其应用 (1)简单旋转体的轴截面中有底面半径、母线、高等体现简单旋转体结构特征的关键量． (2)在轴截面中解决简单旋转体问题体现了化空间图形为平面图形的转化思想． 跟踪训练 1 判断下列各命题是否正确． (1)一直角梯形绕下底所在直线旋转一周，所形成的曲面围成的几何体是圆台； (2)圆锥、圆台中过轴的截面是轴截面，圆锥的轴截面是等腰三角形，圆台的轴截面是等腰梯形； (3)到定点的距离等于定长的点的集合是球． 解析： (1)错误．直角梯形绕下底所在直线旋转一周所形成的几何体是由一个圆柱与一个圆锥组成的简单组合体，如图所示． (2)正确． (3)错误．应为球面． 由圆锥、圆台、球的定义来判断． 类型二 简单组合体 例 2