初中作文指导：作文立意指导.ppt

专家评点 这篇作文最突出之处是内容巧妙。 文章的主题是申诉陈旧的作文规则 误人子弟，但却没有直接来说，而 是 通 过 控 告 “ 巨 规 则 ” 公 司 出 的 “速效规则冲剂”系列的“八股冲 剂”来间接表达，采用申诉书的体 裁，既出人意料又寓庄于谐，具有 很强的感染力。 下面这篇作文立意不够鲜明、不够深刻。请你尝试着 把它修改成一篇立意较好的文章。（题目不变。） 我找到了春天 春天来了，冰雪融化了，雪水流成了一条小河。 我来到江边发现柳树发芽了，柔软的枝条上缀满了绿色 的嫩芽，仿佛用翡翠粒穿成的门帘。一阵春风吹过，柔 软的枝条随风飘荡。我一低头发现有几棵小草探头探脑 从泥土里钻出来。好象在说：“春天在这儿，春天在 这。” 我抬头看见几只小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的 叫着，好象也在说：“春天在这儿，春天在这。” 小朋友们脱下棉衣换上毛衣。背书包高高兴兴的上学。 啊，我找到了春天。 请你修改 例文共赏 在路边 , 酣睡一冬的小草偷偷地探出了头 , 尽管只有 一两片嫩黄的小芽儿 , 但它却告诉了我 : “ 春天要来了。” 于是我背了画板 , 准备到野外去寻找春天。 我来到小河边。小河轻轻的舔着盖在它上面的薄 冰 , “ 哗 , 哗 ……” 那是小河唱出的“大自然赞歌” , 这是 它沉思一冬才创作出来的 , 歌中自由、欢快的优美旋律 使我如醉如痴。哦 , 春天一定在这里 , 当我打开画夹要把 它画下来时 , 小河轻轻地擦过岸边的岩石 , 对我说 : “ 春天 刚刚走过这里。” 我走进树林里。林子里的雪已经要融尽了 , 雪水滋 润着绿色的松柏。枝头上的小鸟吱吱唧唧地对唱着迎春 歌。好优美啊！春天一定在这里。当我铺开画纸要把它 画下来时 , 一阵春风吹过 , 松柏摇摇头对我说 : “ 春天刚刚 走过这里。” 我登上巍峨的大山。从山顶上眺望 , 连绵的群山 , 似一条 条横空出世的巨龙 , 正在脱去雪白的衣裳 , 在它们的身上 出现了一抹儿一抹儿的淡绿色。好壮美啊！春天一定在 这里。当我手拿画笔正要把它画下来时 , 山中的阵阵回 声对我说 : “ 春天刚刚走过这里。” “轰隆隆” , 春雷掠过天空 , 这一定是春天的脚步声！ “滴嗒滴嗒” , 春雨下了起来 , 这当是春天洒向大地的甘 露。咦！山雨中有一所山村小学 , 朦朦胧胧 , 一派诗情画 意。我急忙跑了进去。 “我是中国人 , 我爱自己的祖国 ……” 教室里传出了 朗朗的读书声。我认真地听着 , 忽然我明白了什么 , 情不 自禁地说 : “ 找到了 , 找到了！”我悄悄地走进教室 , 迅速 地打开画夹 , 铺开画纸 , 拿起画笔画了起来 —— 伴随着美 好的春光 , 小学生们坐在明亮的教室里为了祖国发奋读 书 …… 。我找到了 , 他们才是春天 —— 祖国的春天。 你说我说 风，有自然界的，也 有人类社会的；有可亲可 爱的，也有可憎可恶的。 请以 “ 风 ” 为话题，选择 你自认为适合的一种方法 进行立意。 它们或许会给你带来点启示 思 念 如 风 风能 椰风 暴 风 吹 过 它们或许会给你带来点启示 乘风破浪 近听八闽“民主风” 时 装 流 行 风 风吹 草低 见 牛羊 实战演习 有个小男孩不小心踩了邻居新铺的不泥路面，将平整光 滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居 伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安， 终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的 肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能 够修补它。假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印 就无法修补了。” 请以《修补》为话题，写一篇作文 要求： 1 、先列提纲。 2 、立意新颖、深刻。 3 、字数不少于 550 字。 4 、书写整洁。 大题小作法 大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要 写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一 个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主 题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。 大题小作，有题材上的，也有立意和联想上的。 题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构 组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事 物作为角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整 体事物的万千气象之“大”。在这里，这些“小” 要能体现原整体事物的神髓。立意上的化大为小， 指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思