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主题背景下的区域活动
——我在马路边（中二班）
区域名称
材料提供
观察要点
指导建议
☆1、回家的路（科学）
自制回家线路图、小宝宝各一份、回形针、磁铁。
观察幼儿是否能够根据磁铁原理，将幼儿按照路线图送回家。
第一层次：请幼儿对比两个线路，引导幼儿说出回家线路的不同。
第二层次：引导幼儿根据磁铁原理按线路送宝宝回家。
☆2、垃圾分一分（科学）
自制的废物箱若干、可回收、其他分类的标记若干、垃圾材料若干。
观察幼儿是否能尝试简单的垃圾分类，形成环保的意识。
第一层次：观察幼儿能否了解废物箱的主要特征及含义。
第二层次：引导幼儿能对垃圾进行简单的分类。
☆3、标志棋（科学）
自制的标志棋一副
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