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- 2020-12-26 发布于浙江
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名师精编 优秀教案
戴埠高级中学教案
学科 数 学 课题 向 量
1、 能说出向量的意义,并能用数学符号和有向线段表示向量,会读写已知图中的向量;
教
学 2、 明确向量的长度(模) 、零向量、单位向量的几何意义;
目 3、 知道平行向量、共线向量和相等向量的意义
的
本课从物理学科中的位移引入向量的概念,以及向量的相关概念,主要是对概念的理解。
教
重点:向量、相等向量、共线向量的概念及向量的几何意义
学
任 难点:向量、共线向量的概念
务 关键:学习时画出图形,辨清复杂的几何图形中各有向线段的关系,哪些是相等的,哪
分 些是平行的。
析
教 学 过 程
目标达成 教师活动 学生活动
一、引入
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