二年级部编语文阅读理解试题类型及其解题技巧及解析.docxVIP

【部编语文】部编语文阅读理解试题类型及其解题技巧及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可 以分辨北方和南方。 （1）在文中找出两组反义词写下来。 ________——________ ________——________ （2）联系全文，连一连。 阴雨天 ________ 太阳 枝叶稠密 正指着北方 晚上 ________ 大树 地上的树影 高挂在北方 中午 ________ 北极星 天空中的位置 是南方 3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。【答案】 （ 1）稠；稀；快；慢 2）大树 —枝叶稠密 —是南方；北极星 — 天空中的位置 — 高挂在北方；太阳 —地上的树影 —正指着北方 3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。【解析】 2．阅读短文，完成练习。 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：  “地球清洁工报名处  ”。不 到半天功夫，就来了许多报名的。 海鸥说： “我是海面的清洁工，我能把海面漂（ pi āo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。 河里的卿（ j ）ì鱼从水里伸出头来说： “我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。 穿着一身黑的鸟鸦说话了： “别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ yíng qū）呀、地 蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。 ” 蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里钻出头来，说： “我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来： “你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！ ” 1）文中说到的地球清洁工有 ________。 2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。 3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 ________ ________ 4）你还知道谁是地球清洁工吗？ 【答案】 （ 1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓 2）海 清理了海面， 打 了河水， 打 了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾 成肥料。 3）整整 ；明明白白 4）示例： 、屎克郎、 儿 ?? 【解析】 3． 理解。 漂走的木屋 小 翰一家住在 下。他家没有 所 ,只能到附近小河 的木屋去方便。小 翰很 去 那儿上 所 ,因 那个地方夏天 冬天冷 很臭。小 翰决定找机会把 个木屋推到河里去 , 他就不用到那儿去方便了。 一天 ,大雨 后 ,小河的水 了起来。小 翰 得是 候把木屋推 河里了。于是 ,他找来 一根木棍 ,很 力地将木屋推 了河里 , 它漂走了。 那天晚上 ,小 翰的爸爸告 他晚 后去柴房。小 翰知道爸爸是要打他屁股了。小 翰 问 : “ 什么要打我 ?”爸爸 今天有人把木屋推到河里了是你干的 , 吧 ?”“是的。 ”小 翰思 索了一下 , 爸爸 , “今天我在学校 到一篇文章。 治 · 盛 曾 砍倒了一棵 桃 ,他 承 了之后 ,他的爸爸并没有 怪他。 ”小 翰的爸爸回答 : “很好 ,儿子。可 盛 的爸爸 当 并不在 桃 上啊。 ” 1）短文共有 ________个自然段。 2）小 翰把小木屋推走的原因是什么？用横 在文中画出来。 3）下列 法有 的一 是（） 小 翰不喜 去木屋上 所。 小 翰很 力地将木屋推 了河里，漂走了。 爸爸不知道是小 翰把木屋推 了河里。 小 翰推小木屋的 候不知道爸爸在木屋里。（4）你 得小 翰是个怎 的孩子？ 【答案】 （ 1）三 2）因 那个地方夏天 冬天冷 很臭。 3） C 4）可 、 皮的孩子。 【解析】 4． 下文，回答 。 我的彩色 笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境 ， 有水果香，有季 ， 有紫葡萄的叮 ， 在溪水里流 ?? 1）我运用 ________的方法猜想 “叮 ”的意思是 ________。 2）仿照文段中画横 的句子写一句 。 【答案】 （ 1）看偏旁；嘱咐的 （2）我的 色梦境，有 林，有草 ， 有 色的 在歌唱 ?? 【解析】 5． 下文，回答 。 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外 日落。 太阳收 起刺眼的光芒， 成一个金 的光 。那万里无型的天空， 的，像 一个明 的湖。慢慢地，天空的 色越来越 ，像是湖水在不断地加深。 巍峨的山 ，在夕阳的映照下，涂上了一 金黄色 得格外美 。 了一会儿，太阳笑 了 ， 着山 ，把天空染得 彤（ t ò ng）彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢