二年级部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析.docxVIP

【部编语文】二年级部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题 ( 含答 案) 含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两 天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说： “我得想个办法帮它们长。 ” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了 !力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 ” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 1）选文共有 ________个自然段。 2）用 “________”画出种田人希望禾苗长得快的句子。 3）照样子，写一写。 自言自语（ ABAC）、 ________、 ________、 ________ 4）你想对这个人说些什么？快写下来吧！【答案】 （ 1） 4 2）他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。 ” 3）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪 4）我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 小花猫剪胡子 小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。 一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来： “花花，你怎么长胡子了？太难看了！ ” 听了小兔子的话， 花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。 晚上，花花偷偷跑到卫生间， “咔嚓 ”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花 满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不 得，严肃地批评了她： “胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？ ”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。 1）联系上下文，我知道了 “九牛二虎之力 ”的意思是 ________。 2）小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？ 3）小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。 4）读了这个故事，我明白了（） A. 别人说的话都是骗人的。 B不.要轻信别人的话。 【答案】 （ 1）费了很大的力气 2）她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。 3）胡子是帮助你测量洞口的 4） B 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛： “老牛爷爷，怎样才能快乐呢？ ”老牛说： “帮助人们耕种田 地，就快乐了。 ” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂： “蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？ ”蜜蜂说： “飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。 ” 小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ” 爸爸笑着说： “帮助别人，你就会得到快乐。 ” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 （1）在文中找出一对反义词。 ________——________ 2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 ________，后来他 ________，成了一只快乐的小公鸡。 3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ 4）你认为怎样做才能快乐呢？ 【答案】 （ 1）苦恼；快乐 2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时 3）老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。 4）我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。 【解析】 4．读短文，完成练习。 祖国山河多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。 一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。 1）照样子，写词语。 轰隆隆、 ________、 ________ 一条条、 ________、 ________ 2）请找出一个比喻句。 3）照样子，写句子。 例：田野好大好大，大得望不到边。 图上画的是哪里？小朋友在做什么？先观察图片，再写一写。【答案】 （ 1）红彤彤；白茫茫；一片片；一座座 2）火车像骏马，在原野上跑得欢。 3）湖面好宽好宽，宽得望不到边。 【解析】 5．阅读短文，回答问题。 有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。 大象是站着睡觉的，这是