(江苏专用)2020版高考语文精准刷题(1周1测)第2周高考模拟检测(含解析).docxVIP

(江苏专用)2020版高考语文精准刷题(1周1测)第2周高考模拟检测(含解析).docx

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第 2 周 高考模拟检测 语文Ⅰ(试题 ) 本试卷共 160 分,考试时间 150 分钟。 一、语言文字运用 (12 分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (3 分)() 有人曾同我争论:中国的是建设现代物质文明,然后才谈得上疗治文明的。我只能怯生 生地问道:难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗?我承认我不是,因为我能感觉到时代的 两难困境:野蛮的符咒尚未挣脱,文明的压抑接踵而至。一方面,权贵贪欲的膨胀使得腐败 丛生;另一方面,金钱力量的崛起导致精神平庸。 A.燃眉之急 诟病 理直气壮 B.当务之急诟病义正词严 C.当务之急弊病理直气壮 D.燃眉之急弊病义正词严 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 (3 分)() 何以“兴文化”?文化是抽象的概念,兴文化则是具体的行动。兴文化, ,,。,,。只有以 此作为文化创造和创新的基石,才能提供高品质的文化产品,满足人民群众日益增长的文化 生活需要。 ①抑或是互联网文化现象 ②挖掘中华优秀传统文化的时代特质,进行创造性转化 ③关键 在于“创” ④推陈出新,革故鼎新,进行创新性发展 ⑤都需要在充分激发活力的前提下 提升创造力和创新力 ⑥无论是日常文化生活还是文艺创作 A.③②④⑥①⑤ B.③⑥⑤①②④ C.⑥①③②④⑤ D.⑥⑤④②①③ 3.下列对联可以分别与园林、宅第、寺庙、桥梁对应,对应最恰当的一项是 (3 分)() ①春来堂里琴书润 花满阶前几席香 ②莲座涌祥云名刹宏开登净域 檀林施法雨慈航普度指迷津 ③式廓旧规模有客来游歌利涉 蔚成新气象行轮无阻便通商 ④石林迤逦曲径通幽深有致 嘉木葱茏台榭低昂静无哗 A.①园林 ②桥梁 ③寺庙 ④宅第 B.①园林②寺庙③桥梁④宅第 C.①宅第②园林③寺庙④桥梁 D.①宅第②寺庙③桥梁④园林 4.1961 年,丰子恺在江西吃到地方菜“鱼头鱼尾羹”后,创作了这幅漫画。下面有关画面相 关信息的表述,有误的一项是 (3 分)() A.做事情要有始有终,不能半途而废。 B.有志者事竟成,强调贵在坚持。 C.画面背后,也透出生活的艰难。 D.“雅属”是谦辞,希望对方指正的意思。 二、文言文阅读 (20 分 ) 阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 狱中与诸甥侄书 范 晔 吾狂衅覆灭,岂复可言,汝等皆当以罪人弃之。然平生行已在怀,犹应可寻,至于能不, 意中所解,汝等或不悉知。 吾少懒学问,晚成人,年三十许,政始有向耳。自尔以来,转为心化,推老将至者,亦 当未已 也。往往有微解,言乃不能自尽。至于所通解处,皆自得之于胸怀耳。文章转进,但 . 才少思难,所以每于操笔,其所成篇,殆无全称者。 常耻作文士。文患其事尽于形,情急于藻,义牵其旨,韵移其意。常谓情志所托,故当 以意为主,以文传意。以意为主,则其旨必见;以文传意,则其词不流 .。此中情性旨趣,千条百品,屈曲有成理 ① 。自谓颇识其数,尝为人言,多不能赏,意或异故也。 既造《后汉》 ,转得统绪 ② 。详观古今著述及评论,殆少可意者。班氏最有高名,博赡不可及之,整理 ③未必愧也。吾杂传论,皆有精意深旨,故约其词句。至于《循史》以下及《六 夷》诸序论,笔势纵放,实天下之奇作。尝共比方班氏所作,非但不愧之而已。欲遍作诸志, 《前汉》所有者悉令备。虽事不必多,且使见文得尽;又欲因事就卷内发论,以正一代得失, 意复未果。赞自是吾文之杰思,殆无一字空设,奇变不穷,乃自不知所以称之。此书行,故 应有赏音者。 吾于音乐,听功 ④ 不及自挥 ,但所精非雅声为可恨。然至于一绝处,亦复何异邪!其中 . 体趣,言之不尽。弦外之意,虚响之音,不知所从而来。虽少许 .处,而旨态无极。亦尝以授 人,士庶者中未有一豪似者。此永不传矣! 吾书虽小小有意,笔势不快。余竟不成就。每愧此名。 (有删改 ) 注 ①屈曲: 比喻参差不一。 成理:规律, 法度。 ②转: 这里有进一步的意思。统绪: 头绪。 ③整理:编纂《后汉书》时对史料的处理以及在编纂体例上的创新。④听功:对音乐的鉴赏 识别。 5.对下列加点词的解释,不正确的一项是  (3  分 )(  ) A.推老将至者,亦当未已 .也  已:停止 B.以文传意,则其词不流 .  流:入流 C.吾于音乐,听功不及自挥 .  挥:弹奏 D.虽少许 处,而旨态无极 .  许:值得称许 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是  (3  分 )(  ) A.作者在狱中写给诸位甥侄的这封信, 是他对自己一生的总结, “狂衅”反映了作者的叛逆 精神。 B.作者年轻时懒于治学, 三十岁左右才开始树立志向, 自认为缺少才气, 写成的文章几乎没 有一篇能完全令人满意。 C.作者认为文章的奥妙在于表达情志, 因此应当以意为主, 以文传意, 按照一定的

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