新人教版二年级下册数学第三单元整理和复习教案.docVIP

二年级下册数学第三单元整理与复习教案 执教时间：2015.3.31 执教人： 课题：整理与复习 课时：1课时 教学目标：1、整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象 2、培养学生动手实践的能力。 3、培养学生合作交流互相帮助的合作意识。 教学重点：正确理解、区分轴对称图形、平移、旋转 教学难点：正确理解、区分轴对称图形、平移、旋转 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 1、请同学们回忆一下第三单元我们学习了关于什么的知识。（板书：图形的运动） 这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。 2、板书标题：整理与复习 二、知识整理 1、回顾知识 师问：在“图形的运动”中，我们又学到了哪些新知识呢？ 学生回忆在本单元中学到的新知识，思考并回答问题。（板书：对称、平移、旋转） 2、梳理知识 （1）梳理“对称”知识点 师问：什么叫轴对称图形？（课件出示） 学生思考并回答问题。 （课件出示：轴对称图形就是一个图形对折后两边能完全重合。） 用一张白纸对折，打开后就白纸上出现的折痕提问：这条线叫什么？（对称轴）那对称轴应该画什么线？（虚线） 说说生活中有哪些轴对称图形。 （2）梳理“平移”知识点 师问：平移有什么特征？ 学生思考并回答问题。 （板书：物体的方向不变，大小不变、形状不变） 请同学展示平移运动。 说说生活中有哪些平移现象。 欣赏发生平移现象的物体图片。 出示车子图片，当这辆车在一条笔直的公路上行驶时，车身的运动是什么现象？（平移）车轮呢？（旋转） （3）梳理“旋转”知识 师问：在我们生活中有两种不同方向的旋转，他们分别是？ 学生思考并回答问题。（板书：顺时针旋转，逆时针旋转） 说说生活中有哪些旋转现象。 三、复习巩固练习 学生完成随堂练习。 四、总结： 这节课我们复习了哪些内容？ 板书设计： 整理与复习 轴对称图形 对称 对称轴 —— 虚线 方向不变大小不变形状不变 方向不变 大小不变 形状不变 图形的运动 平移 特征 顺时针旋转 旋转 逆时针旋转 二次备课 教后反思：