幼儿小班主题活动《夏天真热啊》：个别化.docVIP

上海市浦东新区澧溪幼儿园 PAGE PAGE 1 小4 班个别化学习活动方案（夏天真热啊） 核心经验： 情感与态度： 喜欢洗澡 认知与能力： 找凉快（乘凉、游泳、戴凉帽） 内容一：好吃的冷饮 材料提供：棒冰棍、牙膏盒等 玩法(层次)： 1、制作冰激凌蛋筒：将扇形发泡纸撕去双面胶后黏贴两端制作蛋筒，自由选择皱纸或其他材料揉成团做成冰激凌球。 2、制作冰冰凉的棒冰：自由选择不同造型的泡沫块将其串在棒冰棍上做成棒冰，在泡沫块上涂刷颜料或黏贴碎纸，做成各种形状的棒冰。 观察要点： 1、幼儿在制作过程中是如何选择材料的（在材料和颜色选择上是否有偏好，哪些材料利于幼儿想象表征）。 2、幼儿制作过程中精细动作的发展水平如何（撕、贴、画、洒、插等）。 内容二：玩扇子 材料提供：各种材质（不同打开方式）的扇子若干把：蒲扇、塑料扇、鹅毛扇、纸扇、折扇等。透明塑料箱、鸡毛、玩具、纸片、塑料袋等若干。 玩法(层次)： 打开合拢：尝试打开和合拢折扇，扇动扇子感受身体变凉爽。 谁会飞起来：将放有气球、鸡毛、玩具等的塑料箱放在桌上或地上，幼儿手持扇子朝塑料箱不停扇动，可以看到气球、鸡毛、纸片等飞舞的样子。 观察要点： 1、观察幼儿使用扇子的经验如何（打开并收拢折扇的方法、给自己扇扇子的方法。） 2、观察幼儿玩扇子过程中的情绪体验（对出现的现象是否感到好奇或惊喜）。 内容三：给娃娃洗澡 材料提供：洗浴盆、塑料娃娃、沐浴球、小毛巾、爽身粉等 玩法(层次)： 幼儿摆弄塑料娃娃，给娃娃洗澡。 观察要点： 1、幼儿给娃娃洗澡过程中有哪些行为表现（是小心呵护娃娃还是随便摆弄娃娃）。 2、幼儿有哪些认知经验（洗浴用品的使用方法、洗澡过程的安全意识、给娃娃穿的衣服与季节是否匹配）。 内容四：找凉快 材料提供：一个大骰子、常见动物和人物的图片分AB两套，便于幼儿更换和配对。 玩法(层次)： 1、单人玩：幼儿随意抛骰子，看看骰子朝上的一面图片上有谁，翻动另一面骰子，找出使其凉快的办法并说说它（他、她）是怎么找凉快的。如大象好热呀，快快冲个凉水澡。 2、双人玩：幼儿两人一组结伴活动，一名幼儿扔骰子说出骰子朝上一面的小动物或人物提出“小狗怎么样找凉快”，另一名幼儿随即翻动骰子找到相对应的凉快办法并回答“伸出舌头变凉快”。 观察要点： 1、观察幼儿对不同骰子上关联内容的匹配程度。 2、观察幼儿是否用简单的语句表述“找凉快”的方法的能力。 内容五：夏天好热啊 材料提供：各类关于夏天的图片 玩法(层次)： 1、通过找对应图片，说说大家是怎样度过夏天的。 2、说说还有哪些避暑的方法。 观察要点： 观察幼儿能否找出对应的图片说说度过夏天的内容。 内容六：整理衣物 材料提供：幼儿衣服若干、柜子 玩法(层次)： 1、区分夏天和冬天的衣服。 2、把这些衣服分类摆放整齐。 观察要点： 1、观察幼儿能否正确区分衣服。 2、观察幼儿是否正确分类、摆放衣服。