(幼教体育教案)毛毛虫爬呀爬.docxVIP

毛毛虫爬呀爬 幼教体育教案 设计说明 : 手膝着地爬行是最基本的爬行动作 ,也是中班孩子最易掌握和利用的爬行方法。本次活动在孩子会 “手膝着地爬 ”的基础上设计两人一起合作爬 ,通过角色扮演和情境导入 ,掌握 “一起爬 ”的动作技能 ,并在游戏中进行两人一组共同携带一种物体爬 ,在练习手膝着地爬的过程中使孩子有初步的合作意识。 活动目标 : 1.学习和同伴 “速度相同、身体靠拢 ”一起爬。 2.在游戏中 ,初步尝试两人一组共同携带一种物体手膝着地爬 ,学习两人一起 配合共同完成任务。 3.有初步的合作意识 ,体验合作游戏带来的快乐。 活动准备 : 1.热身、放松音乐。 2.各种卡纸水果若干、大垫子 6 个、椅子 6 把(6 种颜色毛毛虫贴上面 )、环保袋 6个。 3.毛毛虫胸饰 13 个(6 种颜色 )。 活动过程 : 一、情景导入 ,活动身体。 情境导入 ,教师与幼儿一起活动身体。 ——师:小毛毛虫们早上好 ! 天气变冷了 ,妈妈给你们准备了六间房子 ,我们以 后可以在屋子里吃东西、睡觉、取暖。可是现在这些屋子里什么都没有 ,妈妈要带你们去找好吃的果子放进我们的屋子里 ,还要去找暖和的垫子放在我们的屋子里,好吗 ?去之前我们先来一起跳毛毛虫操吧 ! 二、找到和自己颜色匹配的房子 ,发现和自己颜色一样的好朋友。 1.自由爬 ,参观 6 间屋子。 ——师:现在请你爬呀爬去参观妈