(公开课一等奖教案)圆圆的沙粒.docxVIP

圆圆的沙粒 教材分析 这是一篇童话故事。 课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的讨论所 动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠，说明了朝着预定的目标，坚 定不移的努力，就能实现美好的愿望。 课文可以按世界顺序分为三部分： 第一部分（ 1-5 自然段）一颗圆圆的沙粒想变成珍珠，遭到了同伴们的嘲笑和议论，但它没有动摇。这一部分通过“真诚” “下定决心”“坦然”这几个词看出圆圆的沙粒想成为珍珠，做有用之才的决心和信心。 “如果它动摇了，爬出来是很容易的，因为蚌壳开着一条缝。”这句话说明了沙粒的坚定信念，朝着预定的目标努力。 第二部分（ 6-9 自然段）主要写时光逝去了，沙粒被同伴们遗忘。第 9 自然段仅有省略号，表示了漫长的岁月。 第三部分（ 10-12 自然段）主要写几十年过去了，圆圆的沙粒变成了美丽的珍珠。通过 “珠光闪闪”“奇异的光彩”“惊喜”“高声赞美”等词语，可以看出圆圆的沙粒已成为 有用之才，从而进一步说明只要坚定不移地朝着预定的目标努力， 就能实现美好的愿望。 教学目标 通过学习课文，领悟“只要朝着预定的目标， 坚定不移地努力，就能实现美好的愿望” ，从而激励学生朝着目标，奋发前进。 指导学生按分好的段落，理解每段的内容，并能概括段意。 有感情地朗读课文。 通过查找资料，了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发学生探索 大自然的兴趣。 教