二年级(部编语文)二年级阅读理解真题汇编(含答案)及解析.docxVIP

（部编语文）二年级阅读理解真题汇编 ( 含答案 ) 及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 掌声（节选） 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿 脚落（ l ào lu）ó下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（ zīzhī）势。 （1）选择括号里正确的读音。 落________（ l ào lu）ó下 姿 ________（ zīzhī）势 （2）写出下列词语的近义词。 离开 ——________ 文静 ——________ 姿势 ——________ 3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？ 4）请找出表现英子 “文静 ”的语句。 ________ 【答案】 （ 1） l ào；zī 2）分开；娴静；姿态 3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。 4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 【解析】 【分析】（ 1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多 练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。 在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。落（ l ào）下 、姿（ zī）势。 （2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答 本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。（ 3）考 查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言 概括出来即可。因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿 势。（ 4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。故：她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 故答案为：（ 1） l ào、zī 2）分开、娴静、姿态。 3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。 4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 【点评】（ 1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知 识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。（ 2）主要测试 学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇 量。（ 3）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。（ 4）此题考查筛选相关信息的能 力。 2． 下文，回答 。 那 候，生活就是 么 。每 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢 化，万物在自由生 。雨从云里落下，滴 泥土里；人 开眼睛，就可以看到一切有多美好 ??只要万物都做它最容易做的事， 世界就很有秩序了。 （1）从文段中找出下列 的近 。 简单 ——________ 美妙 ——________ 2）雨做的最容易的事是 ________；人做的最容易的事是 ________。 3）用文段中划 的 写一句 。 【答案】 （ 1）容易；美好 2）从云里落下来，滴 泥土里； 开眼睛，就可以看到美好的一切 3）只要 一吹，柳絮就 向 方。 【解析】 3． 我最棒 ________________ 阳春三月，沉睡了一冬的 梨 被蒙蒙 雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它 婪地吮吸着春天那清新、甜 的露珠儿。慢慢地 出逗人喜 的嫩枝 叶。 五月，正是它 开 叶白花衣裳的季 ，婆娑的 叶 托着 白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片 色的海洋！ 中秋 ， 梨 上挂 了大大小小的果 。它的外形扁 扁 的，与苹果的形状相 似。它 ”三只一群 “、 ”五只一伙 “地生 着。开始，果子的 色呈淡 色，后来 色 深 黄了。来到 里的人 一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走 果园，微 ，你 可以 到一股清香，当好客的主人把又大又甜的 梨送 你品 ，你就会知道 梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了， 梨确 可与北京 梨媲美。 梨，你不但把美的花和美的果 奉献 人 ， 家 人民开辟了一条致富之路。 我 家 的 梨。 （1）从短文中找出合适的 填在括号内。 ________的 雨 ________的露珠 ________的梨花 ________的海洋 （2） 短文，找出梨果的特点填空。 ① 形状 :________ ② 色 :________ ③ 气味 :________ （3）短文是按照 序来描写 梨的，表明 的 有： ________ 、 ________ 、 ________。 4） 短文加上一个合适的 目，填在文前的横 上。 5）作者 什么 家 的 梨？ 【答案