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- 2020-12-26 发布于山东
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第 2 课时 特殊方法测量电功率
教学目标
知识要点 课标要求
1.伏阻法测量电功率 会设计电路,利用伏阻法测量小灯泡的电功率
2.安阻法测量电功率 会设计电路,利用安阻法测量小灯泡的电功率
3.电能表、秒表法测电功率 会用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率
教学过程
新课引入
出示如图所示的电熨斗, 我现在想知道这个用电器工作时的电功率, 如何测量?利用上节伏安法进行测量,是否可以?同学们不知所措?从学生的迷惑中导入新课。
合作探究
探究点一 伏阻法测量电功率
活动 1:展示课件,出示实例:
2.5V 的小灯泡的额电功率, 现有如下器材可供选用: 电源
一位同学想要测量额定电压为
(电压未知且不变) 、滑动变阻器、定值电阻
R0(阻值已知) 、电压表各一个,三个单刀单
掷开关、导线若干。
1)请你设计实验电路图.
2)简要写出实验步骤(步骤中要明确写出实验中要测量的物理量)
( 3)用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式 : ___________________ 。
活动 2:针对导课问题,让学生展开讨论,在没有电流表的条件下,如何测量出小灯泡
的额电功率?设计出电路图。
同时出示课件,展示思路导引:
1)没有电流表如何获取到通过小灯泡的电流?
2)要想让定值电阻的电流能够替代小灯泡的电流,如何连接?
3)如何实现小灯泡两端的电压为额定电压?
学生总结:
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