八年级下册第六单元作文教学PPT.pptVIP

学写故事 八年级下册第六单元 【教学目标】 运用联想和想像，写出一个有趣味的故事。 【教学难点】  情节曲折，有趣味。 一、导入 （1）你最喜欢的两个故事是什么？为什么？ （2）你最爱看的影视剧是什么？ （3）这些故事有什么特点？ 归纳概括 好的故事是有趣味的。“趣 味”指“使人感到愉快、有意思、有吸引力的 特征”。 知识点讲解 1、写故事要有头有尾，叙事完整。 2、故事中的人物形象丰满、有血有肉。 3、故事情节曲折生动，运用联想和想象。 方法 让我们的故事更“有趣味 ”——学习如何写一个有趣味的故事？ 设置冲突和出人意料的结尾，增加细节，设置悬念 A．设置冲突：愿望+障碍 B．增加有趣味的细节 C．设置出人意料的结尾 一、分享 小说、绘本故事 我是霸王龙 以前，以前，很久以前，在一个悬崖顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈。有一天，翼龙妈妈下了一个蛋。一天晚上，那个蛋骨碌骨碌地转起来……劈啪??可爱的翼龙宝宝出生了。 爸爸和妈妈高兴得不得了。他们很用心地抚养着宝宝。爸爸给宝宝喂了好多好多吃的东西：“多吃点吧，你要成为一只强壮的翼龙！”妈妈抱着宝宝哄他睡觉：“你要成为一只善良的恐龙啊！” 爸爸教他怎么飞行：“你好好听着，拼命地张开翅膀，用力地踢打地面，乘着风就行啦！只要你飞得高，就算遇到粗暴的可怕的霸王龙，也用不着害怕。”寒冷的下雨天里，妈妈用自己的翅膀护着宝宝：“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊！”然后…… 翼龙宝宝扑棱扑棱地一天天长大了，终于长得和爸爸一样大了。一天晚上，爸爸看着睡着的儿子说：“这孩子长这么大了，快要和我们分开了。”“他一个人能行吗？”“不要紧，这孩子已经长大了。” “可是，他还不会飞呢。”“那就靠他自己了。”听到爸爸这么说，妈妈忍不住扑簌簌流下了眼泪。然后，他俩一起飞上天空。这是一个安安静静的夜晚。 早晨，小翼龙醒过来，“哎呀，爸爸妈妈不见了！他们到哪儿去了呢？是不是去找吃的东西了……”可是，等呀等呀……爸爸妈妈还是没有回来。小翼龙大声地喊叫：“爸爸??妈妈??”他不断地叫啊叫啊…… 小翼龙哭着哭着就睡着了。这个时候，从悬崖底下……“嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”一头霸王龙瞪着眼睛爬了上来。快够着小翼龙啦！这个时候…… 轰隆！火山喷火了！大地咚咚咚地摇晃起来……霸王龙从悬崖顶上骨碌骨碌骨碌……咣当??霸王龙摔到了地上。小翼龙走过去的时候，霸王龙正疼得嗷嗷嗷嗷地叫呢。“啊……”小翼龙想：“怎么办呢？”爸爸曾经说过：“霸王龙是个粗暴可怕的家伙呀！” 过了一会儿，霸王龙一动不动了。这个时候，小翼龙又想起妈妈曾经说过：“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊。”“好吧！”小翼龙把岩石一块一块地搬开。 他把岩石全部都搬开了，但霸王龙还是一动不动。哎呀，他伤得好厉害啊！“要不要紧啊？”小翼龙轻轻地说。这个时候……“哎呀呀……身、身体动不了啦！眼、眼睛也睁不开啦！怎么了，怎么了？我什么都看不见啦！”霸王龙很伤心。 “原来，他连眼睛都受伤了。”小翼龙正想着，霸王龙突然用很可怕的声音问：“谁、谁在那儿？”小翼龙吓了一大跳，不由得说：“我、我是霸王龙。”“啊，和我一样的霸王龙？那你的声音怎么那么细？”“那、那、那不是因为大声说话对你的伤口不好吗？”小翼龙使出浑身力气，扯着嗓子吼叫着。 小翼龙觉得受了伤的霸王龙好可怜，决定照顾他。下雨天，小翼龙用叶子盖住霸王龙，像妈妈曾经为他做的那样，温柔地，轻轻地。 小翼龙还喂霸王龙红果子。“好吃吗？”“口恩……好吃。”“其实，鱼更好吃，但还不会跳到海边呢。”霸王龙一声不响地听着。从这以后，小翼龙不断把红果子衔回来喂霸王龙，就像爸爸曾经为他做的那样，喂好多好多。 过了好几天……一天晚上，当小翼龙抱着红果子回来时，看见霸王龙正瞪着眼睛，嘴里叼着鱼呢。啊，他站起来啦！眼睛也看得见啦！小翼龙吓了一大跳，红果子噼里啪啦掉了下来。听到声音?? 霸王龙回过头，叼着鱼蹦蹦跳跳地走了过来。这个时候，小翼龙想起爸爸曾经说过……“你好好听着，拼命地张开翅膀，用力地踢打地面，乘着风就行啦！你飞得高，就算遇到粗暴可怕的霸王龙，也用不着害怕。”小翼龙拼命地张开翅膀，“啊??” “乘着风就行啦！”小翼龙觉得风正托着自己的翅膀。“爸爸说得对，我在飞呢，飞得很高，我会飞啦！”乘着南风，小翼龙扑棱扑棱地越飞越高。 “嗷??”霸王龙吼叫着。望着越来越远、越来越小的霸王龙，小翼龙想：霸王龙的伤好了，眼睛也能看得见了，太好啦！如果我真的是头霸王龙，也可能和他成为好朋友吧？再见，霸王龙！ 霸王龙不再追赶小翼龙了。他朝着星空小声地说：“我早就知道你是翼龙……