五年级上册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案).docxVIP

五年级上册必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题 ( 含答案 ) 一、五年级语文阅读理解训练 1． 1. “我”第五次留言让小女孩用钢笔写字不解、愤然为了帮 “她 ”赢钢笔， “他 ”故意在长跑比赛 跑了第三名愧疚 2.为下文写小男孩买不起钢笔，而采用参加比赛获奖得到钢笔的情节做铺垫：衬托了小男 孩心地善良、乐于助人的性格特征。（意思对即可） 3. “我”为不了解学生、误解学生而感到愧疚；为小男能送给小女孩钢笔，而 “我 ”还想批评小 女孩的做法感到愧疚；为自己错怪小男孩的行为而愧疚。（意思对即可） 4.一支金色的钢笔 2． 屋顶上的月光 ①有一位少年，童年时期就失去了双亲，家境十分贫寒，生活非常艰苦。然而这一切都阻 挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家 400 公里外的汉堡拜师学艺。 ②他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚， 历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞 涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的 音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他 再次踏上旅途，忍饥挨（á i）饿地走到撒勒。经过苦苦（请求 哀求），一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快 _______。 ④少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他 _______地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起 了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸 离开了，他却没有因此（灰心 死心）。 ⑤哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符 一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月（琅 朗）星稀的晚上，他就 爬上屋顶，在明亮（柔和 温柔）的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折 磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。 ⑥一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀（蜿 婉）的旋律，那是弟 弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了，深为 其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和 对光明的无线渴望。哥哥站在月光下倾听，不禁 ________。他终于相信，弟弟的天分足以 演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟（锻造深造）。 ⑦少年终于一偿夙愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫⑧有人曾经问他：“是什么支持着你走过那么艰难的岁月？”他笑着说；“是屋顶上的月光。” ⑨“屋顶上的月光”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的音乐天堂一样。 1.选择文中括号内恰当的字词，打“√”。 2.结合短文语境，选出恰当的成语填入文中的横线上。 潸然泪下 语重心长 脱颖而出 3.解释下列成语的意思。 1）囊中羞涩： 2）欣喜若狂： 3）如泣如诉： 4.文中画波浪线的句子“音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对 美好理想的追求和对光明的无限渴望”是一个 ______句，表现了 __________________ 。 5.联系上下文，说说“屋顶上的月光”的真正含义。 6.第④自然段结尾说：“哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心 死心）。”此时的 “他”想了些什么？请发挥你的想象，写出此时少年的心理活动。 1.哀求 死心 朗 温柔 婉 深造 2.脱颖而出 语重心长 潸然泪下 3.（ 1）口袋里没钱，让人感到难为情，比喻经济困难。 2）形容高兴到了极点。 3）好像在哭泣，又像在诉说，形容声音悲切。 4.排比 巴赫演奏管风琴曲技艺的高超 5.“屋顶上的月光”其实就是心中的理想。有了理想就能指引我们去克服各种困难，引领 我们成功的彼岸。 6.略 3． 只管向前奔跑 崔修建 ① 基拉出生在埃塞俄比 的一个 苦的家庭，很小的 候，他就渴望成 一名 （ chě ng） 的 跑健将。他 常站在 ，羡慕地看着运 。但极度 寒的家 境， 他自卑得有些差愧——他不 拿不出 ， 最便宜的普通跑鞋也 不起。 ②那天， 基拉不知不 地又走到 ，望