八年级下册物理说课 研课标 说教材(人教版).pptVIP

评价内容 评价形式 评价建议 过程 与方法 知识 与技能 不仅 笔试 形成性评 价终结性 评价结合 用记录卡记录学生的学习情况 情感态度与价值观 不宜评定“综合”的分数等级 课堂 日志 科学技术 社会问题 的评价 笔试要做到开卷与闭卷结合 三.说建议 现场 笔记 社会资源 文字教学资源 多媒体资源 实验室资源 不同版本教科书 报刊图书杂志 开放实验室 课外小实验 电视广播 计算机辅助实验 多媒体音像视频网络 社区资源 家庭资源 科技馆、展览会、自然 课开程发资与源利的用 三.说建议 教学感悟 既然只要有一个支点就可以撬起整个地球，就让我们站在巨人的肩膀上，俯身做学生的支点，让学生探索、创新，撬起一个个难点，成为明天的巨人！ 谢谢! * 人教版八年级下册物理 宕昌县城关九年制学校 八年级下册物理 杨海珍 说教材 内容标准 教学建议 课程资源的开发和利用建议 教材立体整合 八年级物理下册 课程总目标 评价建议 教材 结构 课 程 总 目 标 提高全体学生的科学素养 一.说课标 注重评价改革导向，促进学生发展 提倡教法、学法的多样化，注重科学探究 课程 理念 注重学科间的渗透，关心科技发展 从生活走向物理，从物理走向社会 面向全体学生， 提高学生科学素养 一.说课标 内容标准 培养兴趣 求知欲和勇气 信心决心 应用 初步的 实验操作技能 一.说课标 交流合作 初步认识 现象 完成简单的 实验 信息收集能力 信息处理能力 观察能力 提出问题能力 分析概括能力 信息交流能力 STS教育 责任感 科学态度 情感、态度 与价值观 过程与方法 知识与技能 力学 容 析 内 分 能量 第七章 力 第九章 压强 第十章 浮力 1力 2弹力 3重力 3大气压强 4流体压强与流速的关系 1浮力 3物体的浮沉条件及应用 第十二章 简单机械 第十一章 功和机械能 1功 2功率 3动能和势能 1杠杆 2滑轮 3机械效率 二.说教材 2阿基米德原理 4机械能及其转化 2液体压强 1压强 第八章 运动和力 1牛顿第一定律 3摩擦力 2二力平衡 1.力 第七章 力 2.弹力 3重力 通过实验,认识力可以改变物体的运动方向、快慢和形状。用力示意图描述力 知道弹力，会测量力的大小。 通过实验知道重力 二.说教材 1.牛顿第一定律 第八章运动和力 2.二力平衡 3摩擦力 通过实验,认识牛顿第一定律,用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 知道二力平衡的条件 通过实验知道摩擦力 二.说教材 第九章 压强 1.压强 2.液体压强 3.大气压强 4.流体压强与流速的关系 通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。 了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用。 知道大气压强及其与人类生活的关系。 二.说教材 1.浮力 第十章 浮力 2.阿基米德原理 3.物体的沉浮条件及应用 通过实验,认识浮力。 探究浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理。 运用浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。了解潜水艇浮沉的原理。 二.说教材 第十一章 功和机械效率 1.功 2.功率 3.动能和势能 4.机械能及其转化 知道机械功，用生活中的实例说明机械功 知道功率，用生活中的实例说明功率 知道机械能,通过实验了解动能和势能的相互转化。 二.说教材 通过实验了解动能、势能的大小与什么因素有关，并能解释简单的现象。 1.杠杆 第十二章 2.滑轮 3机械效率 知道杠杆及杠杆平衡条件，能用平衡条件进行简单的计算 知道定滑轮和动滑轮的特点，能根据要求组装滑轮组 知道机械效率,了解提高机械效率的途径和意义，会计算机械效率 二.说教材 简单机械 编排意图 章前引图章前引言 想想做做想想议议 小资料STS动手动脑学物理 科学世界 学到了什么 图文并茂激发兴趣 体现过程有助于主动学习 从生活走向物理从物理走向社会 渗透科技前沿关注科技发展 知识总结 二.说教材 教 学 建 议 1.重视科学探究的教学 2.是帮助学生尽快步入自主性学习的轨道 4.使加强与日常生活、技术应用及其他学科的联系 5.提倡使用身边的物品进行物理实验。 三.说建议 3、激发学生的学习兴趣，探索因人而异的教学方式 *