高教版中职数学(拓展模块)1.2《正弦型函数》.pdfVIP

【课题 】 1.2 正弦型函数（二） 【教学目标】 知识目标： 会利用“五点法”作出正弦型函数的图像，了解正弦型函数在电学中的应用． 能力目标： 通过应用举例与数学知识的应用，培养学生分析问题和解决问题的能力． 【教学重点】 利用“五点法”作出正弦型函数的图像；已知正弦型函数的图像写出函数的解析式． 【教学难点】 已知正弦型函数的图像写出函数的解析式． 【教学设计】 本节课的教学要求是掌握正弦型函数的性质及图像的“五点法”作图；由于主要为工 科机电类专业服务， 所以，在正弦型函数的应用方面，没有介绍传统的简谐振动， 而把重点 放在介绍简谐交流电的三要素和同频率的正弦量的合成上， 正弦量的合成也只介绍同峰值的 正弦量的合成， 降低了难度．例 7 是同频率的正弦量的合成问题． 计算量比较大， 可以根据 学生的情况选用． 电工实际计算中， 一般是利用向量或复数进行计算． 教材中安排本题的意 图是为学生理解同频率的正弦量的合成奠定基础． 【教学备品】 教学课件． 【课时安排】 2 课时． ( 90 分钟 ) 【教学过程】 教 学 教师 学生 教学 时 过 程 行为 行为 意图 间 * 揭示课题 介绍 了解 0 1.2 正弦型函数． 学 生 * 创设情境 兴趣导入 播放 观看 自 然 与正弦函数图像的做法类似，可以用“五点法”作出正弦 课件 课件 的 走 型函数的图像．正弦型函数的图像叫做正弦型曲线． 向 知 5 质疑 思考 识点 * 巩固知识 典型例题 π 例 3 作出函数 y 2sin( x ) 在一个周期内的简图． 引领 观察 通过 4 例题 教 学 教师 学生 教学 时 过 程 行为 行为 意图 间 π 进一 分析 函数 y 2sin( x ) 与函数 y 2sin x 的周期都是 4 步领 2 π，最大值都是 2，最小值都是－ 2.